2024年浙教版七年级上册数学期末培优复习第14招巧解钟面时针与分针的夹角问题.pptxVIP

浙教版七年级上第14招巧解钟面时针与分针的夹角问题

01典例剖析02分类训练目录CONTENTS

教你一招1.钟表表面的特点：钟面上，12小时将整个圆周360°平均

分为12大格，每大格之间有5小格，即每大格为30°，每

小格为6°.2.钟表时针、分针、秒针的转动情况：时针每小时转1大

格，每12分钟转1小格，每12小时转1个圆周；分针每5分

钟转1大格，每1分钟转1小格，每小时转1个圆周；秒针每

5秒钟转1大格，每1秒钟转1小格，每1分钟转1个圆周.3.时针、分针、秒针的转速：①钟表的时针转速为30度/时

或0.5度/分；②分针的转速为6度/分或0.1度/秒；③秒针

的转速为6度/秒.

从3：15到7：45，时针转过了多少度？(1)公式法：时针(分针)从某一时刻到另一时刻转过

的角度＝时针(分针)转过的时间×时针(分针)的转速(注意

统一单位).

(2)观察法：若时针(分针)从某一时刻到另一时刻转过了a大

格b小格，则时针(分针)转过的角度为30°×a＋6°×b.解法一：从3：15到7：45，时针走过的时间为4.5小

时(或270分)，所以时针转过的角度为4.5×30°＝

135°(或270×0.5°＝135°).解法二：时针共走了4大格2.5小格.所以时针转过的

角度为4×30°＋2.5×6°＝135°.

计算从某一时刻到另一时刻时针(分针)转过的角度1.小华是个数学迷，最近他在研究钟面角(时针与分针组成

的角)问题，他想和大家一起来讨论相关问题.(1)分针每分钟转6°，时针每分钟转°；0.512345

(2)在某一天中，钟表上的时间从9：30到10：05，分针转

了多少度？时针转了多少度？【解】由题意得6°×35＝210°，0.5°×35＝

17.5°，所以从9：30到10：05，分针转了210°，时

针转了17.5°.12345

计算某一时刻时针与分针(分针与秒针)之间的夹角2.阅读材料：作差法：以0点(12点)为基准到某一时刻止，时针转过的

角度与分针在整点后的时间转过的角度的差，即为时针、

分针之间的夹角.观察法：某一时刻时针、分针相差a大格b小格，时针、

分针的夹角＝30°×a＋6°×b.解答下列问题：12345

(1)求4：00时，时针、分针的夹角度数；【解】4：00时，时针、分针相差4个大格，夹角为

4×30°＝120°.12345

(2)求11：40时，时针、分针的夹角度数.?12345

求时针与分针成特殊角时对应的时间3.分针指向12，时针这时恰好与分针成120°的角，此刻的

时间是(C)A.4时B.8时C.4时或8时D.2时或10时C12345

4.时针、分针成特殊角时对应的时间问题通常以0点(12点)

为基准，将时针、分针所转过的角度看成一个追及问题，

从而借助方程进行求解.你能用一元一次方程解决下面的问题吗？在3时和4时之间的哪个时刻，钟表的分针与时针：(1)重

合；(2)成平角；(3)成直角.12345

????12345

??12345

求时针与分针成一般角时对应的时间5.【阅读理解】钟面角是指时钟的时针与分针所成的角.我们知道：在时钟上，每个大格对应360°÷12＝30°的

角，每个小格对应360°÷60＝6°的角.这样，时针每走1

小时对应30°的角，即时针每走1分钟对应30°÷60＝

0.5°的角，分针每走1分钟对应6°的角.12345

(1)如图①，时钟所表示的时间为2时30分，则钟面角

为?；(2)若某个时刻的钟面角为60°，请写出一个相应的时

刻：?.105°2：00(答案不唯一)【初步感知】12345

【延伸拓展】(3)如图②，时钟所表示的时间为3时，此时钟面角为90°，

在4时前，经过多少分钟，钟面角为35°？12345

【解】设经过x分钟，钟面角为35°，由题意得6x＋

35＝90＋0.5x或6x＝90＋0.5x＋35，?12345

【活动创新】(4)一天中午，小明在12：00到13：00之间打开电视看少儿节

目，看完节目后，他发现这段时间钟面上的时针和分针正

好对调了位置.请问小明是在12：?开始看电视

的.(填时刻即可)?12345