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初三物理单元检测题

多做物理习题可以协助学生加深对物理学问的理解和稳固，下面是我为大家整理的初三物理单元检测题，欢送阅读参考。

初三物理单元检测题：

一、单项选择题(每题只有一个正确选项，总分值12分)

1、以下哪个不是声音的根本特征()

A、响度B、频率C、音调D、音色

2、以下单位不是国际制单位的是()

A、安培B、伏特C、开尔文D、摩尔

3、以下测量工具不能测量质量的是()

A、杆秤B、弹簧秤C、托盘天平D、电子天平

4、以下哪个因素能确定音色不同()

A、振幅B、频率C、声源位置D、频率组合状况

5、假设金茂大厦(共88层)每层楼高为3m，那么它的高度最接近于()

A、261mB、264mC、267mD、270m

6、下面几种声音中，属于噪声的是()

A、晚会现场，舞台上的合唱团发出的激扬而响亮的歌声

B、交响音乐会上，几十种乐器演奏时发出不同音色的器乐声

C、正在放映精彩影片的影剧院里，两位同学轻轻的交谈声

D、春游活动中，同学们活泼轻松的说笑声

二、单项选择题(每题只有一个正确选项，总分值18分)

1、在用托盘天平称量物体质量时，以下哪个事实会使结果偏小()

A、砝码长期不用生锈B、天平右盘比左盘重

C、天平左盘比右盘重D、测量必需运用游码且游码质量增大

2、教师用同样的力吹一根吸管,并将它的长度渐渐剪短,他在探究声音的()

A、响度与吸管长短的关系B、音色与吸管长短的关系

C、音调与吸管长短的关系D、频率与吸管长短的关系

3、到医院看病，医生用听诊器听病人心跳的声音是因为()

A、听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大

B、听诊器能变更发声体的频率，使音调变高

C、听诊器能缩短听者距发声体之间的距离，使传入人耳的响度更大些

D、听诊器能削减声音的分散，使传入人耳的响度更大些

4、为什么给自己录音时，自己听起来不像自己的声音，而别人听起来却没有多大的差异?()

A、声波传播时引起了不同空气的振动发出的声音不同

B、声源距离声音接收者的远近不同

C、声波传播的介质不同

D、录音机和人耳的接收方式不同

5、在敲响大古钟时，当停顿对大钟的撞击后大钟仍余音不止，其缘由是()

A、必须是大钟的回声

B、停顿撞击大钟仍在振动

C、人的听觉发生延长

D、大钟停顿振动，但空气仍在振动

6、为了探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个试验方案：(1)放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小;(2)把正在发声的音叉放入水面，水面溅起水花;(3)吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音;(4)在吊着的大钟上固定一只细小的铅笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上快速拖过，纸上可以看到一条来回弯曲的细线。你认为能说明问题的试验是()

A、(1)(2)B、(2)(3)C、(2)(4)D、(3)(4)

三、多项选择题(每题至少有两个正确选项，总分值12分)

1、将一把刻度尺锯成两半，那么其中一半的局部和原来相比发生改变的是()

A、量程B、最小刻度C、测量范围D、测量精度

2、一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.究其缘由,你认为正确的选项是()

A、可能是大雪后,行驶的车辆削减,噪声减小

B、可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有汲取作用

C、可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射

D、可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢

3、下面几种现象中，不能说明声音可以在水中传播的是()

A、水中的鱼之间相互交谈

B、鱼被岸上人说话的声音吓跑

C、在岸上听见河水流淌的声音

D、在岸上听见波浪拍击海岸岩石发出轰鸣声

四、填空题(总分值24分)

1、101m=___um=___nm。(用科学计数法表示)

2、工人师傅通过声音的____不同来判定钢板是否断裂;成语宛转好听通常是在形容声音的____。(选填响度音调音色或频率)

3、在给暖水瓶灌水的过程中，随着瓶中的水越来越多，____的长度渐渐减小，导致振动的____渐渐增大，进而发出声音的音调提升。

4、人耳能够感受到立体声的效果是由于____效应，假如两次声音传入耳朵的时间间隔小于____秒就不能辨别。

5、超音速飞机的时速至少应为____km/h。假如科技到达了制造超光速飞机的水平，那么超光速飞机的时速至少应为____km/s。

6、运发动起跑时必需以发令枪冒烟为准而不能听枪声，这说明白____;假如在正在谈话的两个人中间放一块与身高一样长短的木板，他们仍能