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小学语文《触摸春天》教学设计
小学语文《触摸春天》教学设计
在教学工实际的教学活动中，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那要怎么写好教学设计呢？下面是我帮大家整理的小学语文《触摸春天》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学语文《触摸春天》教学设计1
《触摸春天》出自课标实验教材人教版四年级下册的第17课。课文讲一个叫安静的盲童在春天充满花香的早晨，捕捉住了一只蝴蝶，并将蝴蝶放飞的故事。以有别于常人的细腻眼光，捕捉到一个盲女的小小的动作，并被这一小小的动作深深地感动着，发出“春天是可以触摸的”，“谁都可以创造一个
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