非连续性文本阅读-2025年天津高考语文一轮备考总复习.pptx

非连续性文本阅读;1、语言建构与运用：学生应能够正确、熟练、有效地运用语言文字，增进语文学养，并在学习语言文字运用的过程中建构语言运用机制

2、思维发展与提升：通过语文学习，学生应发展直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维，提升思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性

3、审美鉴赏与创造：学生应通过审美体验、评价等活动形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位，并在此过程中逐步掌握表现美、创造美的方法

4、文化传承与理解：学生应在语文学习中继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，理解与借鉴不同民族和地区的文化，拓展文化视野，增强文化自觉，提升中国特色社会主义文化自信;教学目标;;知识讲解;;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;

;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是;8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是;知识讲解;知识讲解;三、传记作品的基本特征是什么？;传记的特点;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解