相似三角形的判定和性质复习教学课件.pptVIP

2006.04.20.相似三角形复习（2）——比例式、等积式的几种常见证明方法许河中学周美华1.已知:如图,∠ACB=90°,AD=DB,DE⊥AB于D交AC于E,交BC的延长线于F,试说明:DC2=DE·DF利用相似三角形的性质ADBFCE2.如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,对角线AC⊥BD,垂足为E,AD=BD,过点E作EF∥AB交AD于F,试说明（1）AF=BE（2）AF2=AE·EC利用等线段代换DCABFE3.已知,如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D,E是AC的中点,ED的延长线交AB的延长线于点F.试说明:AB：AC=DF：AF利用等比式代换ACBDFE4.已知,如图,CE是直角△ABC的斜边AB上的高,在EC的延长线上任取一点P,连接AP,作BG⊥AP,垂足为G,交CE于D,试说明:CE2=ED·EP.利用等积式代换PGABECDDCABFEACBDFEPGABECDBE2=EA·ECAC:AB=AD:BDEC2=EA·EBCABD在这一个图形中,有两个垂直,有____对相似,有___对互余的角,有_____组对应成比例的线段,它们分别是三四五AC2=AD·ABBC2=BD·ABCD2=AD·BDAC:AD=BC:CDBC:BD=AC:CDABDEC如上图,∠BAC=120°,△ADE是等边三角形,小丽发现图中有些线段是其他两条线段的比例中项,你知道小丽说的是哪些线段吗?它们分别是哪些线段的比例中项吗?1.通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么困惑吗？2.你对自己本节课的表现满意吗？为什么？作业纸老师寄语:若希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以信心为光荣,以希望为哨兵。再见欢迎多提宝贵意见【学习目标】理解向量数量积的含义和性质平面向量数量积的定义及运算律的理解理解数量积的运算律.【学习重、难点】平面向量的数量积的应用如果与的夹角是900，我们说与垂直记作当时，与同向；当时，与反向.ABO已知两个非零向量，，作则叫做向量与的夹角.我们学过功的概念，即一个物体在力F的作用下产生位移s（如图）力F所做的功W可用下式计算W=|F||S|cosθ,其中θ是F与S的夹角从力所做的功出发，我们引入向量“数量积”的概念。FS功是标量2.规定:零向量与任一向量的数量积为0.注:1.向量的数量积是一个数量.定义:已知两个非零向量与，它们的夹角为θ，我们把数量叫做与的数量积（或内积），记作||||cosθ||||cosθ即叫做向量在方向上(向量在方向上)的投影。||cosθ(||cosθ)向量的数量积是一个数量，那么它思考：什么时候为正？什么时候为负？P114||||cosθ由数量积的定义：结论:两向量的数量积是一个数量，而不是向量，符号由夹角决定.练习P1172数量积等于的长度与在的方向上的投影的乘积。||||cosθ练习P1171练习P1173||||cosθP115探究垂直问题模夹角向量数量积的运算律：P115探究练习P1171、2、31.2.数量积几何意义3.重要性质||||cosθ