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《坐上高铁去远方》教案

活动目标：

1.初步熟悉儿歌内容，能边说边做出相应的手指动

作。

2.在视频老师表演下，了解儿歌的手指要领。

3.在运用手指游戏的过程中，体验互动、交流的乐

趣。

4.在游戏中体验乘坐高铁的乐趣，愿意做一名文明

小乘客。

5.能够表达出高铁给人们生活带来的便利。

6.熟悉乘坐高铁的基本流程，了解乘坐高铁流程中

应遵守的规则。

重点难点

活动重点：“小工作人员”和“小乘客”都能按照

乘坐高铁的步骤和流程模拟搭乘高铁。

活动难点：能够按照车票座位号对号入座，并根据

角色大胆进行表演。

活动准备

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1.经验准备：幼儿事先了解一些关于高铁的基本知

识.

2.物质准备：乘坐高铁步骤的流程图、高铁票(每人

1张)

工作人员头饰(售票员、安检员、站务员、乘务员)、

站台广播通知音频4段、活动背景音乐、高铁车厢座位

分布图。

3.环境准备：将活动厅用自制的道具(售票处、安检

口、验票口、高铁车厢)布置成高铁站。

活动过程

一、导入活动

设置情境，引出主题。

师：欢迎大家参加开心旅行团，我是你们的导游。

我们本次旅行的目的地是大熊猫的家乡——成都，那我

为大家选择了陆地上速度最快的交通工具!(高铁)你们

知道高铁都为我们的生活带来哪些好处?

二、基本活动

1.出示乘坐高铁流程图，引导幼儿认识做高铁的基

本程序。

2

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师：那你们知道乘坐高铁都需要哪些步骤呢?(①到

售票厅买票。②到安检口进行安全检查。③到候车室候

车。④到检票口检票。⑤到站台坐车)在买票时应和售票

员说什么?

2.出示车票和座位分布图，认识车票。

师：(出示车票)上一次老师已经带大家认识过高铁

票了。想考考小朋友们，火车票上都有些什么?