刑法学课程课件教案第十五章 我国刑罚的体系和种类(1).pdfVIP

第十五章我国刑罚的体系和种类

教学时间：3学时

教学目的与要求：

通过本章的学习，要求学生了解刑罚的体系和种类，掌握我国刑罚中主刑、附加刑的各

个刑种及适用，能运用所学知识对案例进行分析，能解决司法实践中的法律应用问题。

教学重点：指导学生如何掌握刑罚体系和种类

教学难点：死刑的限制条件，指导学生多看、全面掌握

教学方法：以讲授为主、辩论：死刑的存废

教学手段：多媒体

引入方法：提问引入、案例引入、回顾引入

主要参考资料：

赵秉志主编《刑罚理论探索》

马克昌主编《刑罚总论》

高铭暄主编《刑法专论》

第一节刑罚的体系概述

一、刑罚体系的概念

刑罚体系，是指国家的刑事立法以有利于发挥刑罚的积极功能，实现刑罚目的为指导原

则，选择刑种、实行分类并依其轻重程度排成的序列。

二、刑罚体系的功能

（一）教育功能

（二）威慑功能

（三）科学功能

（四）有利于刑罚目的的实现功能

三、刑罚体系的特点

(1)体系完整、结构严谨

(2)——刑罚与其严厉不如缓和

宽严相济、目标统一

(3)内容合理、方法人道

第二节主刑

一、管制

管制是对罪犯不予关押，但限制其一定自由，由公安机关执行和群众监督改造的刑罚方

法。

二、拘役

拘役是短期剥夺犯罪人自由，就近实行劳动改造的刑罚方法。其特点与内容如下：

三、有期徒刑

有期徒刑是剥夺犯罪人一定期限的自由，实行强迫劳动改造的刑罚方法。有期徒刑是我

国适用面最广的刑罚方法，是名副其实的主刑。

四、无期徒刑

无期徒刑是剥夺犯罪人终身自由，实行强迫劳动改造的刑罚方法。其特点与内容如下：

五、死刑

（一）死刑的概念

由于死刑的内容是剥夺罪犯的生命，故被称为生命刑；死刑系刑罚体系中最为严厉的

刑罚方法，故被称为极刑。

（二）死刑的适用

1、必须严格遵守罪刑法定原则，只有对分则条文明文规定了死刑的犯罪，才可能判处

死刑。应当把握死刑规定的精神。不得对犯罪的时候不满18周岁的人和审判的时候怀孕的

妇女适用死刑（刑法第49条）。

2、不得任意采用死刑执行方法。刑事诉讼法第２１２条第2款规定：“死刑采用枪决

或者注射等方法执行”。

引入案例：山东某刚满18周岁的高中生李某因追求女同学被拒绝将其杀死，李某是独

生子，应否判处死刑？

（三）死刑缓期执行

刑法第48条后段规定：“对于应当判处死刑的犯罪分子，如果不是必须立即执行的，

可以判处死刑同时宣告缓期二年执行。”这就是死刑缓期执行制度，简称为死缓。死缓不是

独立的刑种，而是死刑的适用制度。

根据刑法第50条规定，有三种：

（1）在死刑缓期执行期间，如果没有故意犯罪，2年期满以后，减为无期徒刑。

（2）在死刑缓期执行期间，如果确有重大立功表现，2年期满以后，减为15年以上

20年以下有期徒刑。其中的重大立功表现，应根据刑法第78条予以确定。

（3）在死刑缓期执行期间，如果故意犯罪，查证属实的，由最高人民法院核准，执

行死刑。

第三节附加刑

附加刑概念。是指补充主刑适用的刑罚方法。

附加刑既可以附加主刑适用，也可以独立适用。

刑法第34条规定了罚金、剥夺政治权利与没收财产三种附加刑，第35条规定了适用

于犯罪的外国人的驱逐出境附加刑。

一、罚金

（一）罚金的概念

罚金是人民法院判处犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱的刑罚方法。

（一）罚金的适