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说课稿
仁爱英语八下
Unit7,Topic1,SectionB
胡萍
It’smygreathonortostandhereandpresentmylessontoyou.ThelessonIpresenttodayisfrom
thesecondsectionofTopic3,Unit6Bicycleridingisgoodexercise.It’sinthesecondbookfor
grade8,publishedbyPopularSciencePress.NowIwillsharemyteachingplanwithyoufromthe
followingsixaspects:theanalysisofteachingmaterials,theanalysisofstudents,teaching
method,learningmethod,teachingprocedure,andblackboardlayout.Now,Iwillbeginwiththe
analysisofteachingmaterials.
PartOneAnalysisofTeachingMaterials
Firstly,letmeanalyzethestatusandfunctionsofthissection.
First,StatusandFunctions
Themainactivitiesofthissectionis1aand2a.
ThissectionstartswithadiscussionbetweenKangkangandMichaelaboutaserioustraffic
accident,andasbicycleriders,whatweshoulddotopreventtrafficaccidentsfromhappening.
Andthewholesectioncontinuestotalkaboutthetopicoftrafficsafety.Also,thissection
furthersthestudyofadverbialclausesofcondition.Sowecanseethatthissectionserveasa
bridgeofthewholetopicnotonlyintermsofthetheme,butalsogrammatically.Bylearningthis
part,sswillbeabletocultivateastrongawarenessoftrafficsafety.
Therefore,itisofgreatimportanceofmasterthispart.
Secondly,Iwilltalkabouttheteachingaims,namelythethreedimensionalobjectives.
Second,TeachingAimsandDemands
1.KnowledgeObjectives:
(1)Sswilllearnabouttheexpressionoftrafficrules.
(2)Sswillunderstandtheusageofadverbialclausesofconditionbetter.
(3)Sswillbeabletojudgethefocusofasentencebylisteningtothestress.
2.Abilit
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