利用频率估计概率课件人教版数学九年级上册.pptx

利用频率估计概率

提出问题问题：抛掷一枚硬币，“正面向上”的概率是多少？活动一：抛掷硬币试验．

提出问题组员分工：1号同学抛掷硬币，约达1臂高度，硬币落地静止，报告试验结果；2号同学用划记法记录试验结果；3号同学监督，尽可能保证每次试验条件相同，确保试验的随机性，填写表格.活动一：抛掷一枚硬币50次，100次，200次，统计“正面向上”出现的频数，计算频率，填写表格．

分析问题抛掷50次“正面向上”的频率抛掷100次“正面向上”的频率

分析问题累加各组数据抛掷硬币“正面向上”的频率

分析问题计算机模拟抛掷硬币“正面向上”的频率

分析问题多次模拟抛掷硬币“正面向上”的频率对比分析

分析问题多次模拟抛掷硬币“正面向上”的频率对比分析

分析问题试验者投掷次数（n）“正面向上”的次数（m）“正面向上”的频率（）隶莫弗布丰费勒皮尔逊皮尔逊204840401000012000240001061204849796019120120.5180.50690.49790.50160.5005mn历史上，有些人曾做过成千上万次抛掷硬币的试验，其中一些试验结果见表格

提出问题问题：箱子里面有几个黄球？活动二：在不透明的箱子中，有红色和黄色两种除颜色外无其他差别的5个小球．在不打开箱子的前提下，每次随机摸出一个小球后放回，你能说出箱子里面有几个黄球吗？任务：设计解决这个问题的方案，并与同学交流.

设计方案学生方案分享：1.将箱子中的小球充分摇匀，然后取出一个小球，记录小球颜色，然后放回.2.重复第一步骤，多次试验，计算取出黄球的频率.3.观察取出黄球的频率是否稳定，若稳定估计黄球个数，若不稳定继续反复试验.

解决问题

阶段小结频率概率随机事件硬币试验摸球问题探索规律认同规律已知可计算（未知）试验获得试验获得可估计能估计

归纳方法对一般的随机事件，在做大量重复试验时，随着试验次数的增加，一个事件出现的频率，总是在一个固定数的附近摆动，显示出一定的稳定性.用频率估计概率雅各布·伯努利（1654-1705）频率随机性稳定性概率

运用方法解决问题问题：投一枚图钉，你能估计出“钉尖朝上”的概率吗？用频率估计概率钉尖朝上钉尖朝下猜一猜：“钉尖朝上”可能性与“钉尖朝下”的可能性哪个更大？

运用方法解决问题设计：投一枚图钉多次，统计“钉尖朝上”出现的频数，逐步累加全组数据，观察频率变化统计图，估计“钉尖朝上”的概率注意：保持每次试验图钉下落高度相同，静止后观察试验结果

小结反思（1）目前我们学习了哪几种得到随机事件概率的方法？（2）说说你对频率与概率之间关系的认识．通过计算求概率利用频率估计概率频率：随机性稳定性概率：确定性

同学们，再见！