部编人教版五年级下册语文：第一单元：语文园地一.docxVIP

部编人教版五年级下册语文：第一单元：语文园地一（部编版）

【教学目标】

1.知识与能力

通过品读课文选段,分析好词佳句,揣摩作者的思想感情,激发学生的写作兴趣。学习古诗《游子吟》。

2.过程与方法

抓住关键词句,初步体会课文表达的思想感情。

3.情感与价值

积累本单元课文中的优美词句,学会分析文章的写作方法,乐于观察生活,善于表达自己的感情。

【教学重点】

抓住关键词句,初步体会课文表达的思想感情。

【教学难点】

通过品读课文选段,分析好词佳句,揣摩作者的思想感情,激发学生的写作兴趣。

【教学准备】

学生:搜集带有优美语言的段落资料。

教师:准备多媒体课件。

【课时安排】

2课时

第一课时

教学过程

教师批注

一、谈话引入

本单元我们学习了《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》四课,通过学习,我们感受到了浓浓的童真童趣,我们也不难发现,有些词句特别能够表达作者的情感和想法。这节课,我们一起去看看谁能发现文字运用的内在美。

(课件出示教学内容)

二、交流平台

1.你了解文章表达思想感情的方法吗?和同学交流。

生汇报,师适当补充:有的比较直接,有的比较含蓄。

2.师出示课文例句,学生分析它们有什么不同。

“我的小月亮,我永远忘不掉你!”

“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。”

(它们表达情感的方式是不同的。)

2.它们分别属于哪种抒情方式?

3.你喜欢哪一种抒情方式?

同桌之间交流探讨,全班汇报。

4.感情回文,再找一找带有这两种抒情方式的句子读一读,品析作者情感。

三、小结

本节课我们抓住关键语句分析了文章表达感情的方式,直接表达情感也好,含蓄地抒发思绪也罢,语言是没有好坏之分的,让我们投入生活以更多的情感,让我们的思想在博大精深的文字中开花结果吧!

四、布置作业

查阅有关资料,继续品析优美段落。

第二课时

教学过程

教师批注

一、词句段运用

1.读例句,想象句中描写的情景。

课件出示句子,学生自由读一读。

说一说你的体会。生自由汇报。

2.再选一种情景仿照着说一说。

慢、冷、吵、静、快、暗,你能仿照书上的例句,写一段话吗?

鼓励学生大胆思考,小组交流,全班汇报。师适时进行指导。

3.赏析写作方法。

课件出示句子,想一想,下面的语段在表达上有什么特点?

4.尝试练习写作。

同桌之间检查纠错,全班汇报,教师指导。

二、日积月累

1.自学古诗《游子吟》。

生汇报。师补充。

2.在理解的基础上,尝试背诵。

三、布置作业

写一段语言优美的段落,同桌之间互相读一读。

【教学反思】

[成功之处]在上这节课的时候,我最大的成功之处是在进行教学活动时,我先让学生做好各方面的准备,学生之前做了预习,学起来更有自信了。在讨论过程中,培养学生之间共同合作的精神,并能在讨论中提出自己的建议,虚心倾听别人的意见,最后形成一致的意见,这对培养学生合作和交流的能力有着很好的作用。

[不足之处]“日积月累”部分的学习没有给学生充分的思考、讨论和交流的时间,有一部分学生根本没有理解,以至于在背诵时死记硬背,感到困难。

阅读下面的材料，根据要求写作。

阅读下面的材料，根据要求写作。

信息技术日益发展的今天，网络也在飞速进步。近几年来，网络谣言也水涨船高，网络直播虽良莠不齐而也风靡一时。

针对这些网络现象，触发了你怎样的感想？试综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。

【答案】“网络时代”的背后

随着中国互联网的发展，网络无时无刻不在充斥着我们的生活。走进饭店、商场、饮品店，第一件事不是选购商品，而是询问无线密码；车站、公交车上、公园一角到处是“低头族”。有人感慨“网络时代”将要来临，于是网上流行一句话：“幸福生活一个手机足矣。”

的确，网络给我们的生活带来了极大的方便，网购、美团、微信支付、预定门票等，在这个快捷化发展的时代，网络使人们享受到了足不出户的乐趣，发挥着不可替代的作用。然而“网络时代”的背后，也暴露出了一系列的社会问题。

网络时代下暴露出某些网友盲目跟风的无聊看客心理。从之前放狠话的“叶良辰”，再到因一口方言而爆红网络的“蓝瘦香菇”小伙，这些人的都是因无意之举而被网络放大，被一些无聊的看客网友追捧而走红，许多网友都争相模仿，仿佛不参与其中你就脱离时代潮流了，而在不久之后这一风波又会平息，因为又有新鲜事值得他们追捧模仿了。这一股“来得快，去得也快”盲目跟从之风把他们这种无聊心理暴露得十分彻底，各种明星表情包漫天飞舞，各种低俗段子横空出世，莫不令人为这个时代担忧。

“网络时代”也体现了某些人的“成功焦虑症”。在经济不断发展的今天，某些网红通过贩卖、表演一些