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第2节 看透题目好写作(命题、半命题).doc

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第2节看透题目好写作(命题、半命题)

命题作文

命题作文是湖南中考作文高频命题形式。一般由命题人给出一个既定的题目,写作重点在于审题,要紧扣题眼,把握表意的中心。可采用如下方法(以2019衡阳中考真题为例):

eq\x(原题展示)

(2019衡阳)世间万物,都是遇见。当温暖遇见寒冷,便有了雨;当春天遇见冬季,便有了岁月;当天空遇见地面,便有了永恒;当男人遇见女人,便有了爱。生命中总有一些遇见是难以忘怀的。

请以“遇见”为题写一篇文章。

要求:①感情真挚,文体不限(诗歌除外),不少于600字。

②文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

③书写正确、工整,卷面整洁。

一、精审题

1.紧抓关键法

(1)紧抓提示语。衡阳考查作文均为有提示语作文,提示语是对作文题目的限制和导向,故需要审出提示语写了什么内容、抒发了什么情感、告诉了什么道理等。如2019衡阳作文《遇见》提示语:“世间万物,都是遇见”点明“遇见”范围很广,可写素材很广泛。由“当温暖遇见寒冷,便有了雨……当男人遇见女人,便有了爱”表明,“遇见”即会发生故事并产生结果,内在要求考生以写人叙事为写作主题,抒写“遇见”引起的故事情衷。由“生命中总有一些遇见是难以忘怀的”可知,所写的“遇见”是能给自己留下深刻印象,或者能给自己带来启发或思考的故事,切忌泛泛而谈的“流水账”式写作。

(2)紧抓作文题目。第一步,审题目的“题眼”。①文题是一个词语时,题目本身便是“题眼”。如2019衡阳作文《遇见》,既是题目又是题眼,写作要围绕“遇见”展开,抒写“遇见”的难忘及对自己的促进或启发等。②文题是一个短语时,一般在短语中起修饰作用的词语就是“题眼”。③文题是一个句子时,句中的动词或者名词性短语往往是题眼。第二步,审题目的“言外之意”。衡阳考查寓意类作文要从题目的表面义和引申义角度审题(可结合提示语分析)。

(3)紧抓写作要求。“感情真挚,文体不限(诗歌除外),不少于600字”要求我们所写的内容一定要完整,能准确表达出自己的内心感受,要写发生在自己身边的故事,只有这样才能使文章情感充实,真挚。要求考生可以选择除诗歌外自己擅长的一种文体进行写作。考生所写的作文字数不少于600字,否则会被扣分。“文中不能出现真实的人名、校名、地名等”要求考生在答题过程中不能出现人名、校名、地名,否则会被扣分。“书写正确、工整,卷面整洁”,这是对卷的要求,注意衡阳有2分的卷面分。

2.虚实转换法

(1)化虚为实。如2019衡阳《遇见》,可写具体“遇见”某人、某事及“遇见”带给自己的启发。如可写“遇见”某人(老师、同学(朋友)、陌生人),他对我们的督促作用带给自己的启发(老师循循善诱教导自己;同学不图回报、热心帮助自己;从陌生人身上领悟到某种道理等);可写“遇见”某事(如自己读书学习中的某次特别经历、一次独特的体验等),从事件中体悟到的道理和自己思想上的改变等。

(2)化实为虚。如2019衡阳《遇见》,可写与书的精神层次的遇见,书写书带给自己的启发与收获。也可写与青春的遇见,书写青春的青涩与梦想等。

二、巧立意

精准审题是作文得高分的基础,要想作文得高分,高远的立意不可或缺。可从以下三方面入手立意:

1.避“俗”。即在构思时不落窠臼、独辟蹊径,反向思维,从而提炼出立意。如2019衡阳作文《遇见》,一般会写遇见亲人、遇见朋友、遇见陌生人来抒写真情。可反向立意,如写“遇见谎言”,而这里的谎言是善意的谎言,从小事展现的是人与人之间的真善美的大主题,就避免了“俗”。

2.合“时”。紧扣时代脉搏,反映时代精神及当前社会热点。如2019衡阳作文《遇见》,题目及提示语均来自大火的央视《朗读者》节目的主题及串词。故写作时也可引入社会热点,如写“遇见共享”,写“共享经济”给自己生活带来的改变。

3.融“我”。即文章要融入自己的主观意志、个性表达及价值判断、生活阅历等。如2019衡阳作文《遇见》,写作主体是“我”,“遇见”也要围绕“我”的生活经历展开,抒情叙事。

立意高下在一定程度上决定写作水平的高低,编者以2019衡阳作文《遇见》为例,给出立意展示,考生可自己补写立意。

【对应选材立意】

对应立意

对应选材

普通

立意

遇见初三,“我”领悟了目标的真谛。

初三毕业在即,我因为繁重的学业和巨大的压力透不过气来,变得颓丧、迷惘,想逃避、放弃。老师送给我“生命不可承受之轻”这句话,让我勇于承受压力,沉下心来应考。初三的奋斗历程让我领悟了目标的真谛。

高级

立意

遇见失败,认识到自己的自大,学会脚踏实地。

曾经的我因为成绩优异便自命不凡,习惯了众星捧月般的赞美,与同学们相处也有一种优越感。谁料想在上次期末考试中却遭遇“滑铁卢”,成绩出奇的差,虽然同学们都在安慰我,我自己却觉得他们在看我笑话,后来爸爸开导我,我终于认

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