2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律 教学设计-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx

2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律教学设计-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是实验：探究小车速度随时间变化的规律，该实验是2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册第2章“运动的描述”中的一个重要实验。实验的主要目的是让学生通过实验观察和记录小车在不同斜面上的运动情况，探究小车速度随时间变化的规律，从而加深对运动和速度概念的理解。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了运动和速度的基本概念，对运动有了一定的认识。但是学生对小车速度随时间变化的规律还没有深入的了解。通过本节课的实验，学生可以将已有知识与实验相结合，通过观察和记录实验数据，进一步深化对运动和速度变化规律的理解。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度。通过实验：探究小车速度随时间变化的规律，学生能够建立正确的物理观念，理解运动和速度的概念，形成科学的思维方式。在实验过程中，学生将学会观察、提出问题、设计和进行实验、分析数据、得出结论的科学探究方法。同时，学生将培养科学态度，勇于提出问题，积极思考，尊重实验结果，形成科学的学习习惯和态度。通过本节课的学习，学生将能够运用所学的知识和方法，解决实际问题，提升科学素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握小车速度随时间变化的规律。

2.能够设计和进行实验，观察和记录小车在不同斜面上的运动情况。

3.能够运用所学的知识和方法，解决实际问题。

难点：

1.理解小车速度随时间变化的规律，并能够解释实验结果。

2.设计和进行实验，准确观察和记录小车在不同斜面上的运动情况。

解决办法：

1.通过理论讲解和示例，引导学生理解小车速度随时间变化的规律，结合实际例子进行解释，让学生能够直观地理解和掌握。

2.提供实验指导，明确实验要求和步骤，引导学生有序进行实验，鼓励学生主动观察和记录实验数据。

3.组织学生进行讨论和交流，分享实验结果和发现，引导学生运用所学的知识和方法，解决实际问题。

4.提供练习题和案例，让学生通过实际操作和思考，进一步巩固和应用所学的知识和方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的物理人教版（2019）必修第一册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和掌握小车速度随时间变化的规律。

3.实验器材：准备小车、斜面、计时器等实验器材，确保其完整性和安全性，以便学生能够顺利进行实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行实验和讨论。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来进行一个有趣的物理实验，探究小车速度随时间变化的规律。（板书课题）在开始实验之前，请大家回顾一下我们已经学过的运动和速度的相关知识，你们能告诉我运动和速度的定义吗？

2.知识复习

很好，大家已经复习了运动和速度的概念。那么，我们来做一个小测验，请一位同学来解释一下小车速度随时间变化的规律是什么意思。

3.实验原理讲解

大家说得很好，那么我们就来具体了解一下小车速度随时间变化的规律。首先，我们需要知道小车在不同斜面上的运动情况，那么斜面角度对小车运动有什么影响呢？接下来，我们如何设计和进行实验来探究这个问题呢？

4.分组实验

请同学们按照事先分好的小组，有序地领取实验器材，并开始设计和进行实验。在实验过程中，请大家认真观察和记录小车在不同斜面上的运动情况，并记录下相应的时间。

5.实验结果分析

实验完成了，请大家回到座位上，我们来一起分析一下实验结果。请大家将自己的实验数据表格展示出来，我们看看不同斜面角度下小车速度的变化规律。

6.总结规律

通过分析大家的实验数据，我们可以发现，小车速度随时间变化的规律是：斜面角度越大，小车速度增加得越快；斜面角度越小，小车速度增加得越慢。这就是我们通过实验探究得出的结论。

7.知识应用

现在，我们已经得出了小车速度随时间变化的规律，那么我们能否运用这个规律来解决一些实际问题呢？请同学们思考一下，并尝试解答以下问题：

8.课堂小结

今天，我们通过实验探究了小车速度随时间变化的规律，大家学会了如何设计和进行实验，观察和记录实验数据，并运用所学的知识和方法解决实际问题。希望你们能够在课后继续思考和探索，将所学的知识运用到生活中去。

9.作业布置

请同学们完成课后练习题，并结合自己的生活经验，尝试运用所学的知识和方法解决实际问题，我们将会在下一节课上进行分享和讨论。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了帮