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中考数学备考复习计划

中考数学备考复习计划

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的

阶段，为了在工作中有更好的成长，立即行动起来写一份计

划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理

的中考数学备考复习计划，希望能够帮助到大家。

中考数学备考复习计划1

一、基本情况：

1、本届毕业班有6个班参加中考，学生总数258人，

从20xx秋季期末数学统考成绩来看，优秀率、及格率等指

标在全县排名居上等水平。

2、数学老师共5人，骨干老师5人，4人中学一级教师，

1人中学二级教师，都带过多年的毕业班工作，有丰富的教

学经验、教学能力强。

3、复习时间从3月5日开始，总复习时间约100天左

右，时间紧，任务重。

4、复习内容分代数、几何两部分，共有六本书。正因

为我们是“都带过多年的毕业班工作”，所以，如何用《课

标》和新理念指导课堂教学及复习备考是我们面临的新挑战。

二、指导思想：

按照九年义务教育数学课程标准来指导复习，本着面向

全体学生，特别服务优等生，为中考打基础的指导方针来制

定计划，实施教学，系统复习，使每个学生在第一轮复习中

夯实基础，在第二轮复习中融数学技巧、方法、思想于一体，

获得最适合自己发展的.解决问题能力和创新意识。

三、复习内容：

共有六本书，包括：数与式、方程与不等式、函数、图

形认识和性质变换和证明、统计与概率、课题学习等六大章

节四、工作措施：

1、我们强调三种意识——学习意识、研究意识、合作

意识。要在实践中学习新的教育理论，切实转换角色，更新

观念，提高专业素质，为复习备考的组织工作奠定正确的思

想和理论基础。

2、充分发挥集体智慧和集体力量，实现资源共享，集

思广益，以达到共同提高。认真搞好复习和研究工作，提前

布置任务，每人一个专题，拿出教案，复习训练题、测试题

和月考题，事先得到讨论和修改，并付之实施，安排如下：

1、数与式、方程与不等式——黄明辉2、函数、统计

初步——罗荣平3、几何的基本概念三角形和四边形——陈

瑞生4、相似形和解直角三角形——曾息芳5、圆和正多边

形——袁仕朝3、针对学生实际，突出以人为本的思想，面

向全体学生，特别服务优等生，各班坚持分层教学，实行弹

性作业，重视教材的基础作用和示范作用，很多中考题来源

于教材的例题或变式，因此复习最好的参考书是教材，老师

手中也应有最新的中考复习参考书。复习参考资料要认真拜

读。

4、积极参与上级业务部门和学校组织的教研活动，要

求每位老师以新课标理念为指导，设计一篇高质量的教学案

例。

5、搞好复习中的练习与测评，反思与总结等工作。数

学没有一定量的训练作业作保证，提高教学成绩那是一句空

谈。

6、第二轮时，搞好专题训练，要有综合性。将数学知

识、技能方法、内在联系以及数学思想和方法融为一体，避

免为讲题而讲题，例题要精选，具有代表性、联系性和综合

性，让学生学会归纳、总结规律、开阔思想、数型结合思想、

函数与方程思想、化归思想和方法：配方法、换元法、待定

系数法、分析法、综合法、分析综合法，让学生具有良好应

用数学的习惯和个性品质。

7、加强对学生的学法指导和应考心理调适，切实做好

培优辅差工作，充分调动学生学习的积极性、自信心，注重

学困生的辅导，做好模拟训练、专题训练，让学生早早融入

中考的考试氛围中，让学生天天在中考，在中考考试的日子

里象平常一样镇定自如、胸有成竹。

中考数学备考复习计划2

一、注重考法研究，把握中考动向

中考复习前，初三数学组要进行考法研究，研究近几年

中考数学命题的走向，研究考纲，研究中考复习策略。每位

数学老师都进行专题发言。原初三数学老师着重谈中考复习

体会及中考后的反思;现初三数学教师着重谈近几年中考命

题的走向及中考复习策略;其余数学老师根据中考数学命题

的特点，着重谈如何及早把握中考动态，如何在平时的教学

中进行数学思想方法的渗透。中考考法研究的专题研讨会，

将对初三老师的复习起到指导作用，对初三老师把握中考动

向，纠正复习偏差，产生积极而深刻的影响。

平时考试中，教师可以模拟中考命题，试题来源于课本

改编及自编，注重信息的收集和新题型的探索，着重考查学

生基本的数学思想和方法。每次考完后教师与学生都要及时

做总结，这样既让教师对中考复习的把