溶解-沉淀作用教学设计.pdf

国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库

《水环境化学》课程教学设计

水环境中的溶解

项目三天然水中的化学平衡任务3学时3学时

和沉淀作用

教学沉淀过程、溶解过程、各类无机物的溶解度、碳酸盐、水溶液中不同固相的

内容分级沉淀

沉淀-溶解平衡

技能目标不同固相的分级沉淀

影响溶解度因素的分析

溶解-沉淀动力学过程

教学各类无机物的溶解度

目标知识目标硫化物

碳酸盐

水溶液中不同固相的分级沉淀

积极进取，勤于思考

态度素质目标

团结协作、乐于奉献

教学不同固相的分级沉淀

溶解-动力学方程教学难点

重点影响溶解度的因素

教学

条件教材、图片、动画、视频、技术标准

要求

教学

方法案例引入、讨论交流、启发引导等教学方法

与手借助图片、动画、视频等多媒体手段

段

水环境化学中国水利水电出版社

参考水环境化学高等教育出版社

资料水体污染遥感监测的可行性分析长江流域资源与环境

SL219-98中国水环境监测规范中国水利出版社

单元教学内容设计

教学方

步骤教学内容教学手段学生活动

法

溶解和沉淀是天然

告知（教学

水体化学中的重要讲授多媒体课件

内容、目的）

组成部分。

国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库

沉淀和溶解是一个

案例引

平衡的过程，因此研

引入（任务）入、讨论课件、视频听讲、思考、讨论

究各类化合物的溶

交流

解和沉淀很重要

首先溶解和沉淀动

力学方程是学习一

切水环境化学的重引导、启

实施图片、视频、动画听讲、思考、讨论

要组成成分，进而再发、讨论

研究各类化合物的

溶解性能。

深化（加深

对基本能力掌握水体中物质的

总结