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部编版八年级语文试卷分类汇编口语交际与综合性学习(含答案)(4)

一、初中语文口语交际与综合性学习

1．阅读下面材料，按要求作答。

中华大地，英才辈出。岭南广东，有梁启超、孙中山、叶剑英……同时，广东也是改革开

放的试验田，更是先行者，是时代奋进的前沿阵地。某市楹联协会开展活动，目的是弘扬

中华儿女的优秀品质，展现新时代青年书法家的艺术风采，该主题书法作品展深受群众的

好评。

（1）请用一句话概括以上内容，不超过20个字。

（2）为了拟好一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下

联。

时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇

弃奋斗继往开来盼未来勇争先

上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业

下联：________

【答案】（1）市楹联协会开展主题书法作品展。

（2）看今朝时代先锋继往开来谱新篇

【解析】【分析】（1）本题要一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。一般的格式

为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。谁（市楹联协会）怎么样（开展主题书法作品

展）。

（2）解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞

运用，语境是否符合等方面。按照上联：忆（动词）往昔（时间）革命前辈开天辟地（主

谓短语）创伟业（动宾短语），仿写出下联：看今朝时代先锋继往开来谱新篇。

故答案为：⑴市楹联协会开展主题书法作品展。⑵看今朝时代先锋继往开来谱新篇

【点评】⑴本题考查考生读文段的概括能力，考生要读懂文段，理解内容，解答时要一语

中的，语言简洁，概括准确。

⑵本题考查考生对对联知识的运用能力，要求考生仔细审读下联，注意把握下联的特点，

结合对联的知识，准确运用题干的词语进行组合。

2．某校九（1）班开展以“自强奋进”为主题的综合实践活动，请你参与。

（1）请你按要求修改下面的邀请函。

邀请函

尊敬的丁老师

您好!为了发扬拼博精神，展现同学们的青春风采，九（1）班将于本周二（10月23日）

下午在班内举办以“自强奋进”为主题的班会，特邀请您光临指导。

九（1）班班委会

2019年10月21日

①邀请函中有错别字的词语是“________，“正确的写法是“________。”

②邀请函中使用不恰当的一个词是“________，“应替换为”________。“

③邀请函的内容有一处不规范，请提出修改意见。

________

（2）结合下面几则名言，探究“自强不息”的内涵。

①君子求诸己，小人求诸人。——《论语卫灵公》·

②胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章

③我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服。——贝多芬

（3）某同学在活动中，搜集到了一副残缺不全的对联，将对联补充完整，恰当的一项是

（），此对联的上联应是（）。

（a）________铸就辉煌（b）一路风雨兼程磨砺意志

A．苦乐同享三载B．三载苦乐同享C．三载同享苦乐D．同享三载苦乐

【答案】（1）拼博；拼搏；光临；莅临；应点明具体时间，如“本周二（10月23日）下

午第三节课（或3点）”。

（2）自立自信；勇于克服自身缺点；不向困难低头。

（3）B；b

【解析】【分析】【分析】（1）①根据平时对字形的积累可知，“拼博”应为“拼搏”；②

莅临，多用于书面用语，来到;来临(多用于贵宾)，尤指上级到来。光临，多用于口语:敬

辞，称宾客来到。故“光临”应改为“莅临”③邀请函中的时间是本周二（10月23日）下

午，这个时间不具体，应该为具体的时间，如“本周二（10月23日）下午第三节课（或3

点）”。

（2）认真阅读这几句话，通过关键词语体会句子的内涵，君子求诸己，小人求诸人是指

具有君子品行的人，遇到问题先从自身找原因，而那些小人，出现麻烦总是想方设法推卸

责任，撇清自己，从不会去反思自己，从自身找原因。也就是说君子能认识在自身的缺点

并改正，小人认识不到自己的缺点，当然也不会克服。胜人者有力，自胜者强，意谓战胜

别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。我要扼住命运的咽喉，它妄想

使我屈服。表现的是贝多芬不向命运和困难低头的精神。据此可总结出“自立自强”的内涵

是：自立自信；勇于克服自身缺点；不向困难低头。