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初三学生激励演讲稿（精选3篇）

初三学生激励演讲稿篇1

亲爱的同学们，老师们：

大家好!

迎向风雨人生好比在原始森林里行走，前方的世界是未知

的，我们随时都会遇上危险，存挫折`困难。但面对这狂风骤

雨，我们应该怎样抉择，是迎难而上?亦或是后退，躲藏?当得

知升学考试失败后，我大哭了一场。我感受到了现实的残酷，

我想逃离这一切，逃离这可怕的失败，逃离父母那失望的眼

神。我一路狂奔，我想寻找到心灵的港湾。

终于，我来到了一个地方。这里是这样的宁静。这里有青

葱的树木，嫩油油的小草，蓝得如蓝水晶般的天空，还有那碧

波荡漾的湖。更重要的是这里没有升学考试的失败，没有那令

人恐惧的困难。我大口大口地的呼吸着这没有任何杂质的空

气。

我躺在一棵挺拔的松树下，与温暖的泥土亲密接触，好舒

服呀。在这一刻，我仿佛忘记了一切痛苦与忧愁。可这平静的

气氛并没有持续多久。我又猛然想起了那次失败。它不停地纠

缠着我，不停地在我脑海里打转。打破了我原本已平和的心

境。我不知到该怎么办。

此刻的蓝天白云，都已不能使我平静。我想起了荆棘鸟。

它的一生就是为了寻找荆棘丛，让那尖尖的棘，刺破自己的心

脏，用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。

我又想起了霍金，他十七岁的花季遭遇了病魔的狂风骤

雨，把他原本美好而又充满希冀的生活打得支离破碎。但他并

没有放弃，而是在等待春暖花开的日子里，用信心和希望写下

了果壳里的宇宙《时间简史》。无论是荆棘鸟还是霍金，他们

都选择了在挫折与困难面前，昂起了头，迎向风雨。勇敢地接

受人生的考验。而我又有什么理由去逃避这一切呢?逃避并不

是解决问题的方法。

逃避只能获得心灵片刻的安慰。而迎向挫折，迎向风雨，

勇敢地接受挫折的挑战，暴风雨地考验，才是战胜挫折，解决

问题的方法。于是，我跑回了家。因为，我要迎向风雨。

初三学生激励演讲稿篇2

亲爱的同学们，老师们：

大家好!

长幼时的我常常因为受了一点委屈而在奶奶的院子前哭

泣，好像一点点困难也能让我眼中如黄河决堤一般。所以奶奶

常常笑着说我是个长不大的小男孩!

在个多雨夏天，奶奶在院子里种下一棵小树，从此以后那

棵小树便是我童年的伙伴。有一次，窗外下着倾盆大雨，我连

忙拉着奶奶的手，让她到雨中为小树搭起篷子，但奶奶却笑着

拍拍我的脑袋摇了摇头，轻轻的对我说：“它需要去尝试接受

困难。”尝试接受困难?我不理解奶奶的话，只是望着暴雨

中，小树被打折的枝干和满地的落叶伤心的哭泣着!

后来我发现奶奶的行为越来越奇怪，她非但不在雨天中为

小树搭雨篷，反而在艳阳高照的天气里，用锋利的剪刀在小树

树干上留下轻轻的伤痕。我愤怒地质问奶奶：“你为什么要这

么伤害小树?”奶奶只是笑着摇了摇头，留下一句：“它需要

尝试接受困难。”便离开了。

再长大些后，我离开了奶奶的院子，在学校的学习生活我

寻找自己的梦想，每当我因为考试成绩不理想或是朋友的误

解而暗自神伤时，我总会想起奶奶说的那句话，和暴风雨下那

棵小树笔直的身影。不知不觉地我好像有些明白奶奶说的了。

渐渐地当我遇到困难时，我不再留下毫无用处的泪水而是

积极地向困难发起挑战，因此我大胆地参加了学校的各种竞

赛，我与困难的较量中我彻底明白了奶奶的话。

一个暑假我又来到奶奶的院子前，望着这棵从小树成长为

如今茂密翠绿的大树，抚摸着它身上密布的伤痕，我心里忽然

记起了那句古训：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚

韧不拔之志。

若没有身上密布的刀痕，小树又怎能长出更加强壮的枝

干，若没有暴风雨的磨砺，又怎能激发出小树无尽的求生潜

能，从而成长为苍天大树呢?这些不都是在磨砺小树的“坚韧

不拔之志吗?”现在小树成长为了苍天大树，而我，也从原来

遇到困难爱哭泣的男孩成长为一个勇于接受困难的男子汉。在

尝试着接受困难这不只是小树的成长，更是我的成长。

身后奶奶轻轻的拍拍我的肩膀，笑着对我说：恩，不错

呀，已经成长为一个男子汉啦。是啊，我也笑着回答道，“我

尝试的去接受困难中，我在尝试中成长了。

初三学生激励演讲稿篇3

尊敬的老师、同学们：

大家新年好！我是七一班的。

在这新的一年里，首先我代表学生向我们敬爱的老师说一

声：老师，感谢您！是您让我们成为信心十足、能超越自己的

人；是您让我们懂得了进去与责任；是您教会我们用自己的.

头脑和双手去探索和发