2.4 欣赏与设计（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学北师大版.docx

2.4欣赏与设计（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.4欣赏与设计（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学北师大版

教学内容

本节课的教学内容来源于2024-2025学年五年级上册数学北师大版，属于“欣赏与设计”这一章节。具体内容包括：

1.欣赏生活中的几何图形，感受数学与生活的紧密联系；

2.学习基本的几何图形的性质和特点，如三角形、矩形、圆形等；

3.掌握简单的几何作图方法，如画直角三角形、矩形等；

4.培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，通过实际操作和设计活动，感受数学的乐趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.培养学生的数学观察能力，通过欣赏生活中的几何图形，让学生能够主动发现和识别各种几何图形，并理解其性质和特点；

2.培养学生的数学思维能力，通过学习几何图形的性质和特点，让学生能够运用数学知识分析和解决问题；

3.培养学生的数学创新能力，通过几何作图实践活动，让学生能够发挥自己的想象力和创造力，设计出独特且美观的几何图形；

4.培养学生的数学交流能力，通过小组讨论和分享，让学生能够与他人交流自己的思考和发现，提高团队合作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-学生能够识别和理解基本的几何图形，如三角形、矩形、圆形等，并掌握它们的性质和特点。

-学生能够运用数学知识解释生活中的几何现象，体会数学与实际的联系。

-学生能够运用基本的几何作图方法，实际操作并创作出具有美感的设计作品。

2.教学难点

-学生对于复杂几何图形的理解和作图技巧，如如何准确地画出特定角度的三角形或者对称图形。

-学生将数学知识应用于实际生活中的能力，需要他们能够观察、分析并解决问题。

-学生创新能力的培养，如何引导学生打破常规，设计出独特且有创意的几何图形。

举例说明：

-教学重点举例：在学习矩形的性质时，重点是让学生掌握矩形的四边相等、对角线相等以及四个角都是直角的特点，并通过实际测量和绘制来加深理解。

-教学难点举例：在设计几何图案时，学生可能难以理解如何将基本的图形组合成复杂且美观的设计。教师可以通过提供样例、引导学生观察和分析现有的设计，以及分步骤指导学生创作，来帮助学生克服这一难点。

教学资源

软硬件资源：

-教室内的投影仪和屏幕

-白板和黑色笔

-几何模型和实物图形的教具

-学生每人一台计算器

-彩笔和画图工具

课程平台：

-班级学习平台（如学校的在线学习系统）

信息化资源：

-几何图形的学习软件和应用程序

-在线几何图形游戏和互动练习

-教育视频网站上的几何教学视频

教学手段：

-小组讨论和合作学习

-问题引导和探究学习

-实际操作和几何作图活动

-案例分析和解决问题练习

-学生展示和评价

教学过程

1.导入新课（5分钟）

-同学们，大家好！今天我们要学习的是欣赏与设计，这一章节将帮助我们更好地理解几何图形的美丽和实用性。

-我们先来欣赏一些生活中的几何图形，请大家注意观察并说出它们的名字和特点。

2.学习几何图形的性质和特点（15分钟）

-现在，让我们来学习一些基本的几何图形，如三角形、矩形和圆形。谁能够告诉我这些图形的性质和特点呢？

-我们可以通过观察和测量来验证这些性质。请大家分组进行实验，观察并记录下你们的发现。

3.几何作图实践活动（10分钟）

-了解了几何图形的性质后，我们来尝试一些几何作图实践活动。请大家按照教材上的步骤，尝试画出一个矩形和一个直角三角形。

-在作图过程中，如果有任何问题，可以随时和同学们讨论或者向我请教。

4.设计自己的几何图案（10分钟）

-现在，让我们来发挥一下创造力，设计出自己的几何图案。请大家用彩笔和画图工具，在纸上设计出一个独特且美观的几何图案。

-设计过程中，可以参考教材上的样例，也可以发挥自己的想象力，创造出独特的图案。

5.分享和评价（5分钟）

-好了，现在让我们来分享一下你们的设计作品。请大家展示自己的图案，并简要解释一下设计思路和创意。

-其他同学可以对展示的作品进行评价，给出自己的意见和建议。

6.总结和反思（5分钟）

-通过这节课的学习，我们了解了基本的几何图形和它们的性质，也尝试了设计和创作。大家对自己的作品满意吗？

-让我们总结一下今天学到的知识，并反思一下自己在设计和创作过程中的优点和不足。

7.作业布置（5分钟）

-今天的作业是设计一个对称的几何图案，并写一篇短文，描述你的设计思路和创意。

-请大家按时完成作业，并准备在下节课上进行分享。

知识点梳理

1.基本几何图形的性质和特点：