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儿科学课程实验见习教学大纲
课程代码:311069012a
课程名称:儿科学
适用专业:预防医学
课程类别:临床专业课
开课学期:第五学期
实验(见习)学时:12学时
学分:5分
一、开课实验室
临床学院儿科学实验室
二、课程性质与任务
课程性质:是临床医学中研究胎儿至青春期儿童的一门二级学科。
课程任务:通过见习强化理论知识,掌握儿科常见病的诊断及治疗,把理论联系实际,培养临床思维。
三、教学目的与要求
(一)知识目标:
(1)掌握儿科学的基础理论、基本技能和基本知识,为保证儿童健康服务以及医学科学研究打下基础;
(2)了解儿科学的一些新进展,使学生对儿科学的发展近况有所了解。
(二)能力目标:
(1)着重培养学生分析问题、解决问题和自我学习的能力,并培养科学的临床思维方法;
(2)培养良好交流沟通能力,能够进行有效沟通;
(3)有效运用临床数据系统中有效的检索、解读和记录信息。
(三)素质目标:掌握医疗伦理学的主要原理;熟悉医疗卫生领域职业精神的内涵,遵守医疗行业的基本法律法规和职业道德。
四、考核形式要求
1、本实验课程成绩的评定依据为:实验报告20%,共合20℅计入该课程的总成绩。
2、带教老师根据学生实验报告书写的完整性、字迹工整、分析的正确性等给出实验报告成绩;缺少实验或报告者须在实验教学结束前补做和补交,否则不予通过。成绩不合格者下学年重修。
五、实验项目名称与学时分配
序号
实验项目名称
实验类型
实验学时
每组人数
实验要求
1
小儿腹泻病病例分析
综合
4
12
必修
2
支气管肺炎病例分析
综合
4
12
必修
3
暖箱及蓝光箱使用
综合
4
12
必修
六、实验项目具体内容
实验一小儿腹泻病病例分析
1、实验目的和要求
(1)掌握本病的病因、发病机制与临床表现。
(2)掌握本病的诊断与治疗。
2、实验内容
(1)小儿腹泻病的病因、发病机制、临床表现、治疗。
3、需用的仪器与设备
多媒体课件。
4、实验步骤
(1)教师讲解多媒体课件以及实验课要求
(2)学生进行腹泻病病例分析讨论
(3)小结
5、教学方式
多媒体课件讲解,学生病例讨论,老师指导。
6、实验报告要求
要求书写实验目的与要求、具体病例分析解答。
实验二支气管肺炎病例分析
1、实验目的和要求
(1)了解小儿肺炎的分类。
(2)熟悉:支气管肺炎的并发症。几种不同病原体所致支气管肺炎的临床特点。
(3)掌握:掌握小儿支气管肺炎的病因、病理生理、临床表现、诊断、鉴别诊断与治疗。
2、实验内容
小儿支气管肺炎的病因、病理生理、临床表现、诊断、鉴别诊断与治疗。
3、需用的仪器与设备
多媒体课件、听诊器。
4、实验步骤
(1)教师讲解多媒体课件以及实验课要求
(2)学生按组询问病人病史及体格检查
(3)总结讨论
5、教学方式
CAI课件讲解,学生操作练习,老师指导。
6、实验报告要求
要求书写实验目的与要求、实验内容、急性支气管肺炎的病例分析。
实验三新生儿暖箱及蓝光箱使用
1、实验目的和要求
(1)掌握新生儿暖箱使用方法及保养方法。
(2)掌握蓝光箱的使用方法。
2、实验内容
新生儿暖箱及蓝光箱的使用方法及保养方法。
3、需用的仪器与设备
多媒体课件、新生儿暖箱、蓝光箱。
4、实验步骤
(1)教师讲解多媒体课件以及操作演示
(2)学生按组操作练习
(3)小结
5、教学方式
多媒体课件讲解,学生操作练习,老师指导。
6、实验报告要求
要求书写实验目的与要求、实验内容。
七、教材及参考书目
教材:全国高等学校本科统编教材:《儿科学》(第九版)王卫平主编
参考书目:
[1]桂永浩、薛辛东主编.儿科学(八年制).北京:人民卫生出版社,2015
[2]胡亚美主编.诸福棠实用儿科学.第8版.北京:人民卫生出版社,2015
[3]邵肖梅主编.实用新生儿学.第4版.北京:人民卫生出版社,2011
[4]赵祥文主编.儿科急诊医学第4版.北京:人民卫生出版社,2015
编写人:苏维
审核人:宋新志
实验室主任:伍红霞
《儿科学》课程实验(见习)教学大纲
课程代码:311065011a
课程名称:儿科学
适用专业:康复治疗学
课程类别:临床专业课
开课学期:第七学期
实验(见习)学时:8学时
学分:2分
一、开课实验室
临床学院儿科学实验室
二、课程性质与任务
课程性质:是临床医学中研究胎儿至青春期儿童的一门二级学科。
课程任务:通过见习强化理论知识,掌握儿科常见病的诊断及治疗,把理论联系实际,培养临床思维。
三、教学目的与要求
(一)知识目标:
(1)掌握儿科学的基础理论、基本技能和基本知识,为保证儿童健康服务以及医学科学研究打下基础;
(2)了解儿科学的一些新进展,使学生对儿科学的发展近况有所了解。
(二)能力目标:
(1)着重培养学生分析问题、解决问题和自我学习的能力,
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