儿童财商二课作业.pdfVIP

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课后作业

:孩子:

了解孩子的日常开销

2015年即将过去,是时候总结一下去年花销了。请完成以下报表,了解一下去年平均每

月在各个方面孩子过的开支。(只计算花在孩子身上的开销)

全年消费总额

因穿不上或破旧而置新服

衣饰0

因喜好而添置新服饰

0

食外出用餐0

旅行的住宿

住0

0

旅行的交通工具

0

(飞机,火车,船等)

小学

0

学费0

补课

0

0

储备及保障

医疗0

大学教育储备

0

(玩具,看,到游乐0

其他园等)

给孩子自由支配的零花钱

0

全年消费

全年消费合计

月平均额

五分答案节选:

我不是猫切才怪的作业

2016.04.0·1次讨论

9

注:由于没有孩子,选择以业:

写在未踏足社会工作前,“体验价值”及做零花钱管理的实践与感受,分析一下,这

些实践对个人的影响。

在未踏足社会工作之前,缺乏创业意识和冲动,只能通过脑力来创造价值,也就是奖

学金。

第一次奖学金是在高三时,拿到了五十块,那时候相当于一周的生活费。

五十块钱发下来后,我就开始想要用它买什么比较好。

这个时候就难免会思考什么是想要的,什么是必要的,然后在头脑里形成了一个。

又由于五十块钱对这个来说还是太少了,所以就开始裁剪这个。

最后反复估量,选择了一台卡带式收录,可以调频调幅收音,可以和录制

磁带,价格刚好五十块。

为了避免冲动消费,又反复看了很久才下手,因为东西买回来后悔与否也得自己担。

后来这个收录机陪了整个高三,

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