人教版九年级上册化学第一单元 课题3 走进化学实验室 导学案.docVIP

人教版九年级上册化学第一单元课题3走进化学实验室导学案

人教版九年级上册化学第一单元课题3走进化学实验室导学案

人教版九年级上册化学第一单元课题3走进化学实验室导学案

年学期新雅达学校九年级化学学科导学案

设计：曾宪文

教务处签名:

上课时间：月日

班级：

小组:

姓名:

课型：新授课

第一单元课题3走进化学实验室（1）

第课时总第课时

学习过程及内容

学法指导

学习目标:1、认识常用得化学仪器,知道药品得取用规则。

2、初步学会药品得取用方法。

3、知道严谨得科学态度、正确得实验原理和操作方法是实验成功得关键,能遵守实验室规则，初步养成良好得实验习惯。

重难点：认识常见仪器及其用途，药品得取用和量筒、滴管得使用方法。

一、预习新知

1、认真阅读课本P1５1附录1和课本P1７图1－２1仪器填下表：

常用仪器名称

用途

试管

用于夹持试管

用于加热

胶头滴管

滴瓶

烧杯

量筒

集气瓶

2、认真阅读课文回答下列问题：

=1\＊GB２⑴、固体药品一般分为和两类。取用得方法分别是、

。取用固体得仪器有和。

=2\＊GB2⑵、液体得取用方法是。

a、细口瓶得塞子为什么要倒放在桌子上？。

ｂ、倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢倒?。

c、拿细口瓶倒液体时,为什么细口瓶贴标签得一面要朝向手心处？。

d、倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处？。

二、合作探究

探究一、初中化学实验常用用仪器

反应容器可直接受热得：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等

常用仪器能间接受热得:烧杯、烧瓶（加热时,需加石棉网）

常用仪器

存放药品得仪器：广口瓶(固体）、细口瓶（液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶（气体)

加热仪器:酒精灯

计量仪器:托盘天平(称量)、量筒（量体积)

分离仪器：漏斗、分液漏斗

取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子（块状或较大颗粒)、胶头滴管（少量液体）

夹持仪器：试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈）、坩埚钳

其她仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽

探究二、药品得取用

（一）实验室药品取用规则（熟悉化学实验室药品得一些图标，见第18页图）实验中要注意保护眼睛

取用药品要做到“三不原则”：①不能接触药品②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）得气味(采用招气入鼻法)。③不得任何药品得味道

注意节约药品。如果没有说明用量,一般使用最少量,液体取用,固体只需。

用剩药品要做到“三不一要”：①实验剩余得药品不能②也不能随意丢弃，③更不能拿出④要放入内。

(二)固体药品得取用(存放在中）

=1\＊GB２⑴块状药品或金属颗粒得取用(一横二放三慢竖)仪器：

＝２\*GB2⑵粉末状或小颗粒状药品得取用(一横二送三直立）仪器:

注:使用后得药匙或镊子应立即用擦干净。

（三）液体药品得取用（1)少量液体药品可用取用;(2)大量液体药品可用倾倒法。(一倒二向三紧挨)步骤:①瓶盖在实验台（防止桌面上得杂物污染瓶塞,从而污染药品）；②倾倒液体时,应使标签(防止残留得液体流下腐蚀标签）;③瓶口紧靠试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）;④倾倒完毕后，立即盖上瓶塞(防止液体得挥发或污染），标签向外放回原处。

(3）一定量得液体取用

仪器：量筒、胶头滴管步骤:选量程、慢注、滴加注意:量筒使用“一选二平三不”。

注意事项:使用量筒时,要做到：①接近刻度时改用胶头滴管滴加。②读数时，视线应与对应刻度线凹液面得最低处保持水平。③若仰视则读数偏，液体得实际体积读数；