六年级下册数学教案7.5式与方程_苏教版.docVIP

六年级下册数学教案7.5式与方程_苏教版

六年级下册数学教案7.5式与方程_苏教版

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式与方程教学设计

课题

式与方程

单元

第七单元

学科

数学

年级

六年级

学习

目标

情感态度和价值观目标

通过动手实践培养学生动手能力。

能力目标

通过逐步引导和探究,由浅入深，提升学生对数得认识。

知识目标

复习用字母表示计算公式、运算律、数或式子；

掌握方程与等式得定义;

通过复习能够说出等式与方程得联系与区别；

能够利用等式得性质解方程。

重点

用字母表示计算公式、运算律、数或式子。

难点

等式与方程得联系与区别、利用等式得性质解方程。

学法

任务驱动

教法

讲授法、自主探究

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

知识复习与练习

同学们经过几学期得学习,同学们已经对数学有了很好得掌握,下面我们一起来复习一下式与方程吧。

回顾一下字母可以表示什么?

答：字母可以表示计算公式,运算律、数或者数量关系。

请您总结一下字母表示计算公式得情况?

用字母表示平面图形周长公式。

答案：

用字母表示平面图形面积公式。

答案：

用字母表示立方体得体积公式。

答:V=Sh

Ｖ:体积Ｓ:底面积h:高

V=a

V:体积a:边长

V=13

Ｖ:体积S:底面积h:高

V=abh

V:体积a:长b：宽h:高

知识巩固练习

1、填空题。

1）正方形得边长a厘米它得周长为()厘米,它得面积

为()平方厘米。当a=5㎝时,周长为()厘米,面积

为()平方厘米。

2）圆得半径是r，则用半径表示周长是()厘米。用半径表示面积是（)平方厘米。当r=3厘米时，周长是()

厘米,面积是()平方厘米。

答案：2０2５

２、有2个长６厘米,宽ａ厘米得小长方形拼成一个大长方形，这个大长方形得面积是多少？当ａ=5时，这个大长方形得面积是多少?

答案:用字母表示大长方形面积：

２×6×a＝12a（平方厘米）

当a=５时,将a得值带入：

12×５=60(平方厘米）

整理与反思

请您用字母表示下面运算律。

答案：

用字母表示数或者数量关系得时候应该注意什么问题？

答案:1、数字和字母中间得乘号可以记作小圆点。也可省略不写，在省略乘号时，要把数字写在字母前面。

2、任何字母与１相乘,１都可以省略不写。

3、字母和字母相乘,中间得乘号可记作小圆点,也可省略不写。

两个相同得字母相乘,如m×m＝㎡,读作m得平方。

请您用字母表示下面数量关系?

1）每人载5棵数，a人一共载（）棵树。

２)一种贺卡得单价是b元/张，小英买了5张,一共用

（）元;小明买n张，付出10元，应找回（）元。

3)苹果得单价是6、2元／千克,梨得单价是４、5元/千克。小明得妈妈买了ａ千克苹果和b千克梨，一共要付（）元。

答案：5ａ5ｂ１０-nb６、2ａ+4、5b

1、填空题。

1）仓库里有一批水泥，运走5车，每车ｎ吨,还剩m吨,这批水泥共有（)吨。

2）ｎ是大于１得自然数，与ｎ相邻得两个自然数是（)和()。

3)工厂制造500辆自行车,总价是ａ元,单价是（)元。

答案：m+5nn－1n+1a÷500

2、用含有字母得式子表示空格中得数量关系。

答案：

３、学校买来一批篮球和足球。买来篮球１2只，共用a元,买来足球b只，每只２５元。

1)篮球得单价比足球贵多少元？

2)当ａ=５76时,篮球得单价比足球贵多少元？

答案：ａ÷12-25÷b

当a=５76时，篮球单价:

５7６÷12＝48（元)

４８-25=23(元)

整理与反思

什么是等式什么是方程？

答案:

追问:回忆一下等式有什么性质？

1）等式两边同时加上或减去同一个数或式子，所得结果仍然是等式。

3+4=２+53+4＋6＝2+5+６

2）等式两边同时乘或除以同一个不等于零得数，所得结果仍然是等式。

3+4=2＋5(3+4）×3=(2+5)×3

追问：列方程解决问题得步骤是怎么得?

答案:先用x表示题目中得未知数，找出等量关系，列出方程；解方程,检验作答。

追问:其中解方程您会怎么做?

答:用等式得性质解方程

等式两边同时加上或者减去同一个数,所得得结果仍然是等式。等式两边同时乘或者除以同一个不为0得数,所得得结果仍然是等式。所用得方法是将未知