《计算机网络》课程教学大纲.docx

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《计算机网络》课程教学大纲

课程总学时/学分:54/3(其中理论42学时,实验12学时)

课程类别:专业限选课

一、教学目的和任务

本课程主要讲授计算机网络的基础知识和主流技术,包括计算机网络的基本概

念,掌握计算机网络体系结构的分层研究方法,物理层和数据链路层、网络层、运

输层及应用层各层的功能、协议和实现技术,以及局域网、IEEE802标准、以太网

技术、网络互联技术、Internet应用技术。

二、教学基本要求

学生通过本课程的学习和实践,能够比较系统和全面地掌握计算机网络的基本

概念和基本原理,掌握物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层的相关概念、

原理及协议,掌握计算机网络的构建及应用技术,具备较强的对计算机网络软硬件

的安装、调试和运用能力,了解网络最新技术及其发展趋势,计算机网络模型的层

次结构,数据通信的基础理论知识,物理层、数据链路层、网络层、运输层及应用

层各层的功能、协议和实现技术。

本课程需要一定的计算机文化基础和算法语言与程序设计知识,是进行数据安

全技术和动态网页设计的基础。本课程在教学过程中采用讲授与实践相结合的方法,

以讲授理论为主,用多媒体手段展示教学内容,通过实验加深学生对本课程相关知

识的理解,教材使用国家规划教材。

三、教学内容及学时分配

第一章计算机网络概述(4学时)

教学要求:

1.了解计算机网络在信息时代中的作用,掌握计算机网络的定义、功能。

2.掌握有关因特网的相关概念,了解因特网发展的三个阶段,了解因特网的标

准化工作。

3.理解因特网的组成部分。理解客户-服务器和对等通信方式的原理。

4.理解电路交换、分组交换的原理,掌握其主要特点。

5.了解计算机网络在我国的发展过程,了解计算机网络的分类。

6.掌握计算机网络的主要性能指标。

7.理解计算机网络系统体系结构的形成及层次划分的优势。

8.掌握实体、协议和服务的概念与联系。

9.了解OSI参考模型及各层的基本服务功能。掌握TCP/IP参考模型的层次划

分、各层的基本功能及主要协议。

教学重点:

计算机网络电路交换、分组交换的原理;计算机网络的性能指标;计算机网络

分层次的体系结构,包含协议和服务的概念;TCP/IP参考模型的层次划分、各层的

基本功能及主要协议。

教学难点:

体系结构的分层思想;TCP/IP参考模型的层次划分、各层的基本功能及主要协

议;时延的计算。

第二章物理层(8学时)

教学要求:

1.理解并掌握物理层的基本概念,掌握物理层的基本功能。

2.理解并掌握数据通信的基础知识。

3.掌握双绞线、同轴电缆和光缆三种引导型传输媒体的传输原理及主要特点,

了解非引导型传输媒体的类型及主要特点

4.掌握频分复用、时分复用、统计时分复用、波分复用和码分复用五种信息复

用技术的原理及其特点。

5.了解同步光纤网SONET和同步数字系列SDH标准。

6.理解ADSL技术、光纤同轴混合网等几种宽带接入技术的原理及方法。

教学重点:

物理层的基本功能、各种传输媒体的特点及优缺点、几种常用的信道复用技术

的原理及其特点、几种宽带接入技术的原理及方法。

教学难点:

数据通信的基础知识,码分复用技术的原理,几种宽带接入技术的原理及方法。

[实验名称]

网络设备及局域网的认识

[实验要求]

加强对HUB、双绞线、RJ45接头等的认识;掌握直连线、交叉线的制做;掌握

对等网的系统配置。

[实验学时]

2学时

第三章数据链路层(10学时)

教学要求:

1.理解并掌握数据链路层的基本概念,掌握数据链路层的基本功能。

2.掌握数据链路层的点对点信道和广播信道的特点,了解PPP协议组成和特点,

掌握CSMA/CD协议的工作原理和性能分析。

3.掌握帧定界、透明传输、差错检测的方法。

4.了解数据传输过程中差错产生的原因和出错的几种情况,掌握数据链路层可

靠传输的原理。

5.了解两个以太网标准,理解设配器的组成及作用。

6.掌握转发器、集线器、网桥、以太网交换机的作用及使用场合。

7.理解以太网MAC层硬件地址的定义及作用,理解以太网MAC帧的格式。

8.了解几种高速以太网技术。

9.了解无线局域网的标准,掌握有固定基础设施的无线局域网的构成,了解自

组网络的构成。

教学重点:

数据链路层的点对点信道和广播信道的特点,以及两种信道使用协议的特点。

数据链路层的三个基本问题。以太网MAC层的硬件地址。适配器、转发器、集线器、

网桥、以太网交换机的作用及使用场合。无线局域网的组成。

教学难点:

PPP协议组成和特点,CSMA/CD协议的工作原理和性能分析。差错检测的方法。

网桥、以太网交换机的工作机制。无线局域网的组成。

[实验名称]

网络操作系统的安装与设置

[实验要求]

掌握Windows

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