高考物理相互作用复习专题（一）.docxVIP

高考物理相互作用复习专题（一）

高考物理相互作用复习专题（一）

高考物理相互作用复习专题（一）

高考物理-相互作用-复习专题（一）

一、单选题

1、如图，水平地面上得小车上固定有一硬质弯杆,质量均为ｍ得小球Ａ,B由细线相连，小球A固定在杆得水平段末端，当小车向右加速运动时细线与竖直方向得夹角为θ,下列说法正确得是（重力加速度为g）（)

A、?小车得加速度大于等于gcotθ?Ｂ、?细线对小球Ｂ得拉力大小等于mgsinθ?C、?杆对小球A得作用力大小等于

D、?杆对小球A得作用力大小方向水平向右

２、如图,两段等长轻质细线将质量分别为m、３m得小球a、ｂ,悬挂于Ｏ点、现在两个小球上分别加上水平方向得外力,其中作用在ａ球上得力大小为F1、作用在b球上得力大小为F2,则此装置平衡时，出现了如图所示得状态，b球刚好位于O点得正下方、则F1与F２得大小关系应为(）

A、?F1=４Ｆ2?????????????????????????????B、?F１=3Ｆ2?????????????????????????????C、?3Ｆ１=4F2?????????????????????????????D、?3F1＝7F2

3、在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆得柱状物体A,A与竖直墙之间放另一截面也为半圆得柱状物体B,整个装置处于静止状态,截面如图所示、设墙对B得作用力为F1,B对A得作用力为F2,地面对A得作用力为F3、在B上加一物体C,整个装置仍保持静止,则()?

A、?F1保持不变，Ｆ3增大??????Ｂ、?Ｆ1增大，Ｆ３保持不变??????Ｃ、?F2增大，F3增大??????D、?Ｆ２增大，Ｆ３保持不变

４、某科研单位设计了一空间飞行器，飞行器从地面起飞时,发动机提供得动力方向与水平方向夹角α=60°，使飞行器恰恰与水平方向成θ＝３0°角得直线斜向右上方匀加速飞行，经时间t后，将动力得方向沿逆时针旋转6０°同时适当调节其大小,使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行，飞行器所受空气阻力不计，下列说法中不正确得是()

Ａ、?加速时加速度得大小为g?????????????????????????????????????B、?加速时动力得大小等于mg?C、?减速时动力得大小等于mｇ??????????????????????????Ｄ、?减速飞行时间2t后速度为零

５、如图甲所示,粗糙斜面得水平面得夹角为３0°,质量为3ｋg得小物块（可视为质点)由静止从A点在一沿斜面向上得恒定推力作用下运动,作用一段时间后撤去该推力，小物块能到达最高位置C,小物块上滑过程中得v﹣ｔ图象如图乙所示,设A点为零势能参考点，ｇ=10ｍ／s２,则下列说法正确得是(）?

A、?小物块最大重力势能为5４J??????????????????????????????????B、?小物块加速时得平均速度与减速时得平均速度大小之比为3：1?C、?小物块与斜面间得动摩擦因数为???????????????????Ｄ、?推力F得大小为４0N

６、用两段等长得轻质细线将a、ｂ两个小球连接并悬挂于Ｏ点，如图甲所示，球a受到水平向右得力3F得作用，小球b受到水平向左得力F得作用，平衡时细线都被拉紧，则系统平衡时两球得位置情况如图乙所示，则a、ｂ两球质量之比为（)?

A、?１:1????????????????????????????????????Ｂ、?1：2????????????????????????????????????C、?2:１????????????????????????????????????D、?2：3

７、如图所示,固定在竖直平面内得光滑圆环得最高点有一个光滑得小孔质量为m得小球套在圆环上一根细线得下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移在移动过程中手对线得拉力F和轨道对小球得弹力N得大小变化情况是（)

Ａ、?F不变，N增大????????????????Ｂ、?F不变,N减小????????????????C、?Ｆ增大,N减小????????????????D、?F减小，N不变

8、如图所示,粗糙水平地面上得长方体物块将一重为G得光滑圆球抵在光滑竖直得墙壁上，现用水平向右得拉力F缓慢拉动长方体物块,在圆球与地面接触之前,下面得相关判断正确得是()?

A、?球对墙壁得压力逐渐减小????????????????????????????????????B、?地面对长方体物块得支持力逐渐增大?Ｃ、?地面对长方体物块得摩擦力逐渐增大??????????????????D、?水平拉力F逐渐减小

9、如图所示，A、B两个小球(均