平面体系几何组成分析方法 静定结构和超静定结构.docVIP

《工程力学》单元教学设计

《工程力学》单元教学设计

《水工建筑物》教学文本

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4-4平面体系几何组成分析方法4-5静定结构和超静定结构

单元名称

平面体系几何组成分析方法

学时

2

项目名称

平面体系的几何组成分析

教学地点

多媒体教室

学生角色

设计辅助人员

教学目标

知识目标

技能目标

态度目标

（1）对几何体系进行简化

（2）对刚片和链杆进行认定

（3）套用组成规则进行分析

（4）静定结构和超静定结构的概念

（1）会对几何体系进行简化

（2）会对刚片和链杆进行认定

（3）会套用组成规则进行分析

（4）会区分静定结构和超静定结构

（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；

（2）课下能积极认真练习教室布置的工作任务；

（3）认真完成老师布置的预习任务。

能力训练任务

及案例

完成案例任务：对平面体系进行几何组成分析

教学重点、难点

重点：几何不变体系的组成规则的应用。

难点：链杆的认定和规则的套用。

教学方法、手段

案例法，讲练结合法，黑板、多媒体课件。

教学组织过程

复习巩固：几何不变体系的组成规则。引入新课：教师用“案例法”引入例题，提出问题（体系是否为几何不变体系，有无多余约束）让学生根据已掌握的基础知识分组讨论解决问题，教师辅导评价；然后，讲述几何不变体系的组成规则的应用。布置练习（通过课后练习，加深