传统工业区二轮说课.pptx

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传统工业区

目录01我对翻转课堂的认识02翻转课堂的设计03我的反思

内容页校家学习知识复习所学完成作业查找资料第二天解决01我对翻转课堂的认识结束结束

内容页家校学习知识检测学习效果再次学习提出问题复习知识解决问题同伴质疑、释疑01我对翻转课堂的认识小组合作结束结束教师引导

双击添加标题文字重难点的突破知识的巩固目标达成课标、考纲翻转课堂微课学习任务单02翻转课堂的设计分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。

内容页03我的反思方法的指导不到位微课对课堂的支撑存在不足课堂“翻转”不够

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探究一：据资料和所学知识，分析淮北煤炭工业发展的区位优势探究二：二十世纪九十年代，焦作进行了转型，为什么要转型？探究三：请为焦作市的转型提出你的建议。难点突破

难点突破

目标达成

该用户很懒，什么也没介绍

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