人教版初中数学同步讲义九年级上册第05讲 直线与圆的位置关系（原卷版）.pdfVIP

第05讲直线与圆的位置关系

课程标准学习目标

1.理解直线与圆的几种关系。

①直线与圆的位置关系2.会判断一条直线是否是圆的切线以及会过圆上一点

②切线的性质作圆的切线。

③切线的判定3.理解并掌握圆的判定定理与性质定理。

4.能够熟练的运用性质与判定解决相关题目。

知识点01直线与圆的位置关系

1.直线与圆的位置关系：。

设⊙O的半径为r，圆心O到直线的距离OP为d。如图

dr

（1）＜直线与圆，有个交点，直线叫圆的。

（2）dr直线与圆相切，与圆只有个交点，此时直线叫做圆的，交点

叫做直线与圆的。

（3）d＞r直线与圆，与圆公共点。

考点题型：①直线与圆的位置关系判断。

②根据直线与圆的位置关系求半径的范围。

【即学即练1】

1．已知⊙O的半径等于3，圆心O到直线l的距离为5，那么直线l与⊙O的位置关系是（）

A．直线l与⊙O相交B．直线l与⊙O相离

C．直线l与⊙O相切D．无法确定

2

【即学即练】

2．如图，以点P为圆心作圆，所得的圆与直线l相切的是（）

A．以PA为半径的圆B．以PB为半径的圆

C．以PC为半径的圆D．以PD为半径的圆

【即学即练3】

3．平面直角坐标系中有点A（3，4），以A为圆心，5为半径画圆，在同一坐标系中直线y＝﹣x与⊙A的

位置关系是（）

A．相离B．相切

C．相交D．以上情况都有可能

【即学即练4】

4．如图，已知Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，BC＝4，如果以点C为圆心的圆与斜边AB有公共点，

那么⊙C的半径r的取值范围是（）

A．0≤r≤B．≤r≤3C．≤r≤4D．3≤r≤4

5

【即学即练】

5．已知矩形ABCD中，AB＝4，BC＝3，以点B为圆心r为半径作圆，且⊙B与边CD有唯一公共点，则r

的取值范围是3≤r≤5．

知识点02切线的判定

1.切线的判定：

经过半径的且与这条半径的直线叫做圆的切线。

2.切线的判定的方法：

（1）直线与圆有公共点，连半径，证明垂直。

证明垂直的方法：①利用勾股定理证明垂直。

②利用特殊角或一般角之间的转换证明垂直。

③利用三角形的全等转换证明垂直。

④利用平行线转换证明垂直。

（2）直线与圆无公共点：作垂直，证半径。

1

【即学即练】

6．如图，点C是⊙O上一点，点P在直径AB的延长线上，⊙O的半径为3，PB＝2，PC＝4．求证：PC

是⊙O的切线．

2

【即学即练】

7．如图，线段AB经过圆心O，交⊙O于点A、C，AD为⊙O的弦，连接BD，∠BAD＝∠B＝30°，直线

BD是⊙O的切线吗？如果是，请给出证明．

【即学即练3】

8．如图，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝120°，点D在BC边上，⊙D经过点A和点B且与BC边相交

于点E，求证：AC是⊙D的切线．