华师大版科学八年级上册-第1章-运动和力专题力与运动关系-课件.pptxVIP

华师大版八年级科学上册教学课件

力与运动关系华师大版八年级上册

00力的作用效果1.改变物体的形状，如使物体伸长、缩短、弯曲、扭转等

00力的作用效果2.改变物体的运动状态，如使物体由静到动，由动到静，由快到慢，又慢到快，运动方向发生改变。

00注意事项：1.由静到动，由动到静，由快到慢，又慢到快可以理解为速度大小变化；运动方向发生改变可以理解为速度方向发生变化。2.匀速运动的物体，运动状态也可能发生变化，如地球同步卫星，匀速圆周运动的物体等。

运动和力的关系01STEP

01运动和力的关系已知其一

01运动和力的关系通过受力情况判断物体的运动情况1.物体在不受力时的运动情况（牛顿第一定律）：保持静止或保持做匀速直线运动状态。例如图所示，某物体在空中运动，图中虚线描绘的是物体运动的路径，请画出物体在最高点时的受力示意图（不计空气阻力）。若此时物体所受到的外力全部消失，物体（选填“静止不动”、“向下匀速直线运动”或“水平匀速直线运动”）。水平匀速直线运动

01运动和力的关系通过受力情况判断物体的运动情况2.物体在平衡力的作用下的运动：保持静止或保持做匀速直线运动状态。平衡状态：物体保持静止或保持做匀速直线运动状态，我们称之为平衡状态。平衡力：在几个力的作用下，使物体处于平衡状态，我们说这几个力是平衡力，此时物体所受的合力为零。

01运动和力的关系例在水平桌面上的物体A的一端用轻质细绳绕过定滑轮与B相连，细绳恰好水平，如图所示。当B竖直悬挂时，A恰好向右做水平匀速直线运动，滑轮摩擦不计；若剪断细绳，则（选填“A”、“B”、“AB”或“没有”）物体将保持匀速直线运动。AF=GBfA物体原受力平衡向右匀速直线运动v剪断绳子F消失受力不平衡，不匀速BGBF=GBB物体原受力平衡向下匀速直线运动v剪断绳子F消失受力不平衡，不匀速没有

01运动和力的关系通过受力情况判断物体的运动情况3.物体在非平衡力（只受一个力）时的运动：（1）当合力与初速度的方向相同时，物体做加速运动，如从高空自由落下的物体；（2）当合力与初速度的方向相反时，物体做减速运动，如竖直上抛的物体；（3）当合力与初速度的方向成一夹角时，物体做曲线运动，如推铅球。

01运动和力的关系例如图，在拉力F=10N的作用下，物体沿水平面向右做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是N；当撤去拉力F时，物体将，此时，假设重力突然消失，在不计空气阻力的情况下，物体将（以上两空选填“保持静止状态”、“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”）。10做减速直线运动做匀速直线运动平衡状态F,f为平衡力f=F=10N撤去F水平方向只受f，方向与v相反减速G消失压力消失，f也消失物体不受力平衡状态，且原速度不为0

01运动和力的关系根据物体的运动状态分析物体的受力情况1.物体处于静止或匀速直线运动，所受的力一定是平衡力，合力为零。此时我们常常通过对物体进行受力分析，来计算或判断未知力的大小或方向。同一直线上，物体受两个及以上的力，都有可能平衡，同一方向上力之和等于反方向力之和。物体只受一个力不可能平衡。已经平衡的力方向和物体运动方向无关。

01运动和力的关系例如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平桌面上，用F＝20N的水平向右的力作用在A物块上，A、B一起向右做匀速直线运动。下列相关说法中（）①物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力②物块A对B的摩擦力大小是20N，方向向右③地面对B的摩擦力大小是20N，方向向右A．只有①正确 B．只有②正确C．只有③正确D．只有①③正确A、B均为平衡状态AF=20N水平方向A受向右20N拉力A必定还受一个向左20N的力fB对A=20NB对A的摩擦力和A对B的摩擦力为相互作用力BfA对B=20NF地对B=20NB必定还受一个向左20N的力所以②对，③错竖直方向B受三个力BGBF压F支三个力才平衡，①错B

01运动和力的关系根据物体的运动状态分析物体的受力情况2.物体的运动状态发生改变（加速、减速或曲线运动），所受的力一定不是平衡力，合力一定不为零。（1）当物体加速运动时，合力与初速度的方向相同；（2）当物体减速运动时，合力与初速度的方向相反；（3）当物体做曲线运动，当力与初速度的方向成一夹角；

01运动和力的关系例如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示