初二地理和睦的民族大家庭教学设计.doc

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初二地理和睦的民族大家庭教学设计

【】下面编者为大家搜集了初二地理和睦的民族大家庭教学设计教案供大家参考，希望给大家带来帮助：

1课时3、关于我国民族的叙述，正确的是()。

A.各民族之间居住地界线明显B.国家根据各民族人口的多少来分配国资源

C.各民族风俗习惯必须统一D国家在各少数民族聚居地实行民族区域自治

4、下列关于我国各民族分布的说法正确的是()。

A.汉族主要分布在东部和南部B少数民族主要分布在西部和北部C.各民族大聚居小杂居相互交错居住D各民族大杂居小聚居相互交错居住

5、我国居民大多信仰伊斯兰教的民族是()

A、维吾尔族和回族B、回族和藏族C、蒙古族和藏族D、维吾尔族和蒙古族

6、既不临海、又无邻国的少数民族自治区是()A、新疆维吾尔自治区

B、宁夏回族自治区C、广西壮族自治区D、西藏自治区

7、生活在牧区的一族少数民族是()A、高山族、朝鲜族B维吾尔族、苗族

C、满族、壮族D、藏族、蒙古族

8、高山族主要分布在我国的()A、青海省B、台湾省C四川省D、云南省

9、根据图1.12找出下列少数民族主要聚居的省区

蒙古族傣族哈萨克族

壮族朝鲜族藏族

黎族维吾尔族

10、将下列民俗与民族连线

泼水节A、壮族

刁羊节、手鼓舞B、朝鲜族

那达慕大会C、蒙古族

跳板、长鼓舞D、傣族

开斋节E、侗族

芦笙F、维吾尔族

合欢笙、三月三歌圩节G、回族

火把节H、彝族

铜鼓舞J、苗族

【拓展延伸】做填充图册9两页。【教学反馈】：1、这节课我的收获是：

课型新授授课时间年月日总课时序号1-3-4

授课教师年级主任签字

教学目标1、了解我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家。

2、了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。

3、运用民族分布图，说出我国少数民族的分布特征

教学重难点读图并总结我国的民族分布特征。

教具准备地图册多媒体

学习过程

一、导入新课说出图中四幅图分别是哪个少数民族的传统体育项目?

二、众多的民族我国共有民族，人口最多的民族是族，人口最多的少数民族族，人口在500万以上的少数民族有。人口最少的少数民族是族。

三、大杂居、小聚居1、族遍及全国，大部分集中在地区。

2、我国少数民族分布广泛，主要集中在、、地区。

3、民族分布特点是：各民族，少数民族的特点。这种分布的

好处是、、。

4、读图1.12地区分布的少数民族最多，省级单位中，省的少数民族数量最多;西北地区的主要少数民族是族、族、族、___________族等;东北地区的主要少数民族是__________族和族。

四、巩固提高1、我国少数民族种类最多的省级行政区是()

A.云南省B.贵州省C.新疆维吾尔自治区D.广西壮族自治区

2、我国少数民族中，主要聚居在岛屿上的有()。

A.布依族、傣族B.白族、水族C.高山族、黎族D.满族、朝鲜族

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