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;学习提示;关于小说·文体知识;关于小说·掌握小说阅读技巧“四步法”;关于小说·掌握小说阅读技巧“四步法”;关于小说·人物形象;关于小说·人物形象;关于小说·人物形象;关于小说·情节与环境;关于小说·其他·赏析语言和技巧;关于小说·其他·探究标题;关于小说;;学习提示;任务一:速读感知全文;明确;2、梳理故事情节,划分段落层次,概括层意。;任务二:明确塑造人物形象的手法,品味人物形象;分析“通讯员”“新媳妇”“我”的人物形象。;人物形象举例;原文情节;①他是一个外表上稚气未脱,质朴憨厚的人。
②他是一个性格上腼腆羞涩、善解人意的人。
③他是一个热爱生活、勇敢,知错能改,舍己为人的人。(对待生活、同事关系上)
规范:分角度,分点作答。;分析“通讯员”“新媳妇”“我”的人物形象。;明确:新媳妇的人物形象;新媳妇的人物形象;分析“通讯员”“新媳妇”“我”的人物形象。;人物形象分析三:“我”;“我”是小说的线索人物,贯穿整个故事。“我”是小通讯员和新媳妇之间不可或缺的穿针引线的人物,也是故事情节的推动者。
作品通过“我”带有女性特征的细致观察,有助于人物形象的塑造,使小通讯员和新媳妇的形象跃然纸上。
“我”是小说中塑造的一个人物形象,通过和通讯员、新媳妇的交往故事表现了军民鱼水之情,人与人之间纯洁的关系,歌颂了人性美、人情美。
“我”是故事的叙述者、见证者,增强了故事的真情实感。
通过“我”富于浪漫的想象,使作品充满抒情色彩。;三:关于散文化小说;四:其他;“在枪筒上插上树枝和野菊”
刻画人物性格,使人物形象更加鲜明,留给读者以深刻的印象。
体现小通讯员的青春活力,表现了他对生活的热爱和对美的向往。;细节描写的作用
;分析标题的含义及作用
“小说以‘百合花’为题有何寓意?”;分析标题的含义及作用
“作者以“百合花”为标题,有何作用?”;环境描写
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