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考纲要求

1.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律

自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

2.

3.懂得法律保护公民的财产继承权，未成年人的财

4.知道公民的智力成果权不容，未成年人的智

5.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律

自己作为消费者的权益。

考点解析

第六课受益的权利

1.

教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以

传授知识、经验为，培养人的社会活动。教育是人

类文化的一种活动和催化活动，是连接过去和未来

2.

一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人

。

另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从

而开辟人性发展的道路，奠定未来的基础。

过一生，必须接受教育。当代迅猛发展，人类

知识迅速增加，社会变化日新月异，社会竞争空前激烈

。在这种情况下，只有通过接受教育，唤醒潜力、发展

才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代

文明，在职业活动和其他活动中获得成功。教育对于个

人一生的成败至为关键，从这个意义上育获取知

识，知识改变命运。对于民族、国家来育成就未

来。

3.

所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的

4.

所谓义务教育，是国家统一实施的，所有适龄儿童、

少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

5.

（1

2公益性，即不收学费、杂费，与免费性联系在

3统一性，在范围内实行统一的义务教育。即

包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准

、建设标准、学生公用经费标准等。

6.我们应怎样享受和保护自己受教育的权利，履行

1受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长

有的受教育权。当我们的受教育权被他人或受到

时，我们可以采用非方式或方式予以。

2在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教

育很不容易，父母辛勤供读书也不容易。为了

族的腾飞而努力学习。

3作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的

义务，最主要的有三项：其一，认真履行按时入学的义务；其二

，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其

三，认真履行遵律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规

在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探

4在当代，日新月异，信息、知识激增。

要、要发展、要满足时代的需求，必须接受教育，勤于学

习，更新知识、提升能力、学会学习。社会在发展，学习无止

境，那种一次“充电”“放电”的状况已一去不复返，我

初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的

时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。在全民学习、

学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的

机会，自觉履行受教育义务。

经典战例

1.（2015)《国家地区儿童发展规划

（2014—2020年）》明确，以健康和教育为重点，对

集中连片特困地区680个县的农村家庭儿童，给予从出

生开始到义务教育结束的和保障。这一措施体现了(