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句子的衔接与排序
1.(河南驻马店·七年级统考期中)填入下面横线处的语句,排序最恰当的一项是:(????)
经千年的风雨侵蚀的峡谷,依然挺拔,依然峻秀,依然____________!它们把母亲河拥抱入怀,那种情真真,意切切;那种你缠我绕,我倒你影;那种你中有我,我中有你;那种北方大山的____________,南方之水的____________,在这里演绎得____________!山山相挽,重峦叠嶂,绿树红叶,蓝天碧水,船在面中游,人在画中醉。
①阳刚之气????②淋漓尽致????③朝气蓬勃????④柔情蜜意
A.②①④③ B.②④③① C.③②①④ D.③①④②
【答案】D
【解析】本题考查词义辨析。
①阳刚之气:无分男女,意指积极向上的精神,宽厚豁达且刚强凌厉的气度,坚持正确的行事准则,正直仗义的言行。
②淋漓尽致:形容文章、谈话表达得十分透彻,充分。也形容暴露得彻底。
③朝气蓬勃:意思是形容充满了生气和活力的样子。
④柔情蜜意:形容温柔甜蜜的情意。
第一处:根据语境“经千年的风雨侵蚀的峡谷,依然挺拔,依然峻秀”可以判断应选择与“挺拔”“峻秀”相近的词语,故选③;
第二、三处:根据语境“北方大山的”和“南方之水”可知,应选择形容高山和绿水的词语,故选①和④;
第四处:根据语境“在这里演绎得”可知其后应补充表示程度的词语,故选②。
排序为:③①④②。
故选D。
2.(湖北十堰·七年级统考期中)请将下面的句子重新排序,最恰当的一组排序是(???)
①使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失
②继而懂得祖国之于人的真正含义
③它会使人的脊梁永远不弯
④一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼
⑤当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神
A.⑤③①④② B.⑤①②③④ C.④①③⑤② D.④③①②⑤
【答案】D
【解析】考查句子衔接排序。
仔细阅读这五个句子,从第③句中的“它会使”可以看出前面应该有主语,“它”指④句中的“泥泞的磨砺和锻炼”,③句应该跟④句,所以④是第一句,③是第二句;①句中“使人”与③句的“它会使人”构成并列,所以①句紧跟③句;②句中“继而”比③①句更进一步,排在③①后边;⑤句是对全文段的总结归纳,所以排到最后一句。故句子排序为:④③①②⑤;
故选D。
3.(湖南常德·七年级统考期中)下面空格处所填语句正确的一项是(???)
①啊!黄河!你是中华民族的摇篮??②啊!黄河!你伟大坚强③啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡
啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面。
(???)五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!
(???)像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。
(???)向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!
A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①
【答案】A
【解析】本题考查语句衔接。
“五千年的古国文化,从你这儿发源”中“发源”一词照应“①你是中华民族的摇篮”;
“像一个巨人出现在亚洲平原之上”中“巨人”照应“②你伟大坚强”;
“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”中“千万条”照应“③你一泻万丈”;
故顺序为:①②③。故选A。
4.(四川遂宁·七年级四川省遂宁市第二中学校校考期中)下列句子顺序排列最恰当的一项是(????)
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。
②“水清鱼读月,山静乌听风”,能领悟山月对话的静谧,活着就是一种幸福体验。
③我们为什么活着?
④观看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐享受。
⑤同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
A.③①⑤②④ B.③①④②⑤ C.④①⑤③② D.②⑤①④③
【答案】A
【解析】本题考查学生排列句序的能力。解答本题除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系,加强对于句意理解外,还要注意明显的语言标志,如关联词语,起总领、总结作用的词语等。做题过程中,要根据句意及语言标志,判断哪些句子必须相连,哪个句子是首句,哪个是尾句。本段围绕“我们为什么活着”这一话题展开描述,详细的阐释了“活着”的原因。按照这一思路排序:第③句是全段阐述的中心,总领全段,应放首位;然后第①⑤句紧承第③句阐述活着的原因,而第⑤句前有一个连接词“同时”,故第⑤句应放在第①句后;第②④句又是围绕第⑤句进行阐述,按照“活着就是
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