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初中数学八年级下册
(苏科版);看谁记的牢;1;3、如图,∠1+∠2=1800,
∠3+∠4=1800,若∠1=∠3,则∠2与∠4的关系是_______,
其理由是_________________.;情景引入;∠AOB和∠A/OB/
∠AOB/和∠A/OB;说一说:下列各图中,∠l和∠2是对顶角吗?为什么?;1、两条直线相交可以得到两对对顶角,那么三条直线AB、CD、EF相交于点O。有多少对对顶角?请分别表示出来,并与同学交流。;例1如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOC,∠AOE=250。你能说出图中哪些角的度数?;例2如图,AB、CD
相交于点O,∠DOE=900,∠AOC=720.
求∠BOE的度数.;基础训练
1.如图,直线AC、DE相交于点O,OE是∠AOB的平分线,∠COD=500,试求∠AOB的度数.;2.如图,直线AB、EF相交于点D,∠ADC=900。
(1)∠1的对顶角是______;∠2的余
角有___________。
(2)若∠1与∠2的度数之比为1︰4,求∠BDF的度数。;3.如图,直线AB、CD相交于点O,且∠AOD+∠BOC=2200,则∠AOC为多少度?为什么?;如图,O是直线AB上的一点,OC平分∠AOB,∠DOE=90o,则
(1)∠2=∠(),∠1=∠()
(2)图中,互为余角的角共有哪几对?
()
(3)图中,∠DOB的补角是。;课堂检测;课堂小结
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