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数学是打开科学大门的钥匙。——培根面积
探究新知思考,如果两个同学用同样的速度来擦黑板和课桌,谁先完成呢?为什么?
黑板表面的大小就是黑板的面积课桌表面的大小就是课桌的面积黑板表面的大小面积课桌表面的大小面积黑板的表面大于课桌的表面,所以课桌先会擦完。
数学书封面的大小就是数学书面的面积篮板的表面大小就是篮板的面积文具盒的表面大小就是文具盒的面积
长方形、正方形、三角形、圆等封闭形,是不是也有面积呢?封闭图形也有面积,它们的大小就是它们的面积。
归纳小结物体表面或封闭图形的大小就是物体的面积面积
自主探究用重叠法比较大小重叠法
下面两个图形,哪个面积大?看不出哪个面积大。用重叠的方法也比较不出来,怎么办呢?
可以选用一种图形作单位来测量。选作单位来量。10个12个
选作单位来量。18个21个
选作单位来量。10个12个
对比分析用哪种方法作面积单位最合适?为什么?方法1:选作单位来量。方法2:选作单位来量。方法3:选作单位来量。正方形能铺满整个长方形而没有空隙用正方形作面积单位最合适。
巩固练习通过游戏的方式巩固今天所学的新知
课堂小结
课后作业课本56页的做一做注:做作业时独立思考完成、不得抄袭。
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