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部编版三年级语文下册短文阅读练习及答案

一、(二)阅读下面文章,然后回答问题。

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又

开始新的生活;它贪婪(lán)地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长

出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁

白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹

果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜

色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的

生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又

甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极

了,银梨确实可与北京鸭梨婉(pì)美。

银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条

致富之路。

我爱家乡的银梨。

1.从短文中找出合适的词语填在括号内。

________的细雨_______的露珠_______的绿叶

________的梨花________的阳光_______的海洋

2.读短文,找出银梨果的特点填空。

(1)形状:_________________________________________________。

拟人句:它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;

(2)颜色:开始呈_________________,后来__________________。

(3)气味:_______________________________________________。

3.从短文中找出一个比喻句用“”画出来,再找出一个拟人句用“﹏﹏”

画出来。千万别丢题!

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4.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:________、

_________、____________。

5.给短文加一个合适的题目填在文前的“”上。

6.作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。

_______________________________

二、阅读下文,回答问题。

没头脑和不高兴(节选)

“没头脑”成了建筑工程师以后,首先就想设计一座少年宫,让全市小朋

友能同时在里面玩儿。他画了张图纸,是一片三四百层高的大楼群,剧场、运

动场、图书馆……应有尽有。

少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖,被邀请去那儿看戏。一路上

人山人海,热闹非凡,有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想:

去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢?

“没头脑”来到少年宫,刚想进门,门卫拦住他,问他怎么没带食物和被

褥。“没头脑”纳闷儿:“看戏还用带那些玩意儿?这可太新鲜了!”门卫解

释说:“这地方太大了,楼房太多太高了,楼里光有楼梯没有电梯,也没有指

示牌,要找到剧场,没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死?”

“没头脑”心里直懊恼:电梯和指示牌给忘了!设计图纸的时候怎么不好

好想想呢?没法儿,“没头脑”只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱

撞地往里走,一层一层地往上爬。起先几天还好,五六天后,大伙儿全爬得垂

头丧气地,没了精神。

1.给短文中的划线词语选合适的意思。

①新鲜:________

A.(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等

B.新奇、稀罕

C.(事物)出现不久

②精神:________

A.英俊,相貌、身材好

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B.人的意识、思维活动

C.表现出来的活力

2.“没头脑”设计的少年宫的缺点有()(多选)

A.没有指示牌B.没有提供食物

C.只有楼梯没有电梯D.楼太高太大

3.用“________”画出与门卫的话相呼应的句子。

4.你觉得“没头脑”是个怎样的人?

__________________________

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