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- 2024-08-31 发布于河北
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第3单元第7课第2课时爱在家人间2023-2024学年七年级上册道德与法治课时作业教学设计
学校
授课教师
课时
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授课地点
教具
教学内容分析
本节课的主要教学内容是《道德与法治》2023-2024学年七年级上册第3单元第7课第2课时“爱在家人间”。本节课重点让学生理解亲情之爱,明白家庭中每个成员的重要性,学会如何与家人和谐相处。具体内容涉及教材中关于家庭结构、家庭关系、孝敬父母、亲情的重要性等方面的知识点。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在小学阶段已经学习了关于家庭和亲情的知识,本节课将在已有知识的基础上,引导学生深入理解家庭中每个成员的作用,以及如何孝敬父母、关爱家人。通过本节课的学习,学生将更加懂得珍惜家庭和睦,热爱家人。
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生的家庭观念、法治意识和社会责任感。通过学习,学生应掌握家庭结构、家庭关系等基本知识,深入理解亲情之爱,明白家庭中每个成员的重要性,学会如何与家人和谐相处。同时,培养学生孝敬父母、关爱家人的价值观,使其在日常生活中能够践行家庭美德,做一个有责任感的家庭成员。此外,通过案例分析、小组讨论等方式,提高学生的法治意识,使其能够运用法律知识维护家庭和谐。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)家庭结构与家庭关系:学生需要理解家庭的组成结构,包括核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭等,并掌握不同家庭关系的特点,如父母与子女的关系、兄弟姐妹的关系等。
(2)孝敬父母的重要性:学生应理解孝敬父母的意义,学会如何尊重父母、理解父母、感恩父母,并在生活中积极践行孝敬父母的行为。
(3)亲情的重要性:学生需要认识到亲情对于个人成长的重要性,学会珍视家人之间的情感,并在日常生活中积极维护家庭和谐。
2.教学难点:
(1)家庭关系的处理:学生在生活中可能面临各种家庭关系的处理问题,如与父母的沟通、兄弟姐妹间的相处等,如何引导学生正确处理这些关系,是本节课的难点。
(2)孝敬父母的实践:学生可能对孝敬父母的重要性有所理解,但在实际生活中如何做到孝敬父母,如如何尊重父母的意愿、如何关心父母的身体健康等,这是学生需要突破的难点。
(3)亲情价值观的培养:在当今社会,一些学生在家庭关系中可能存在亲情淡漠的现象,如何引导学生树立正确的亲情价值观,认识到亲情的重要性,并在此基础上培养关爱家人的行为,是本节课需要重点突破的难点。
教学资源
1.软硬件资源:
-教室内的多媒体设备,包括投影仪、计算机等。
-教学PPT和教学素材。
-学生手册或笔记本。
-白板和记号笔。
2.课程平台:
-学校提供的在线学习平台,如学习管理系统(LMS)。
3.信息化资源:
-与课程相关的视频资料。
-在线文章、案例分析等。
-法律知识数据库或应用程序。
4.教学手段:
-小组讨论。
-角色扮演或情景模拟。
-案例分析。
-小组竞赛。
-家庭作业和课堂小测。
教学过程
1.导入新课(5分钟)
同学们,大家好!上一节课我们学习了家庭的组成结构,了解了不同家庭关系的特点。今天,我们将进一步探讨家庭中的亲情之爱,学会如何与家人和谐相处。请大家翻开教材,查看第3单元第7课第2课时“爱在家人间”的内容,我们一起来学习如何孝敬父母、关爱家人。
2.自主学习(5分钟)
请同学们阅读教材,了解家庭关系、孝敬父母等相关知识。在阅读过程中,请大家注意以下问题:
(1)家庭关系包括哪些方面?
(2)孝敬父母的具体表现有哪些?
(3)亲情在家庭中的重要性是什么?
3.课堂讲解(20分钟)
针对同学们自主学习过程中关注的问题,我将结合教材内容进行讲解。首先,家庭关系包括父母与子女的关系、兄弟姐妹的关系等,这些关系构成了家庭的亲情网络。孝敬父母的具体表现有尊重父母、理解父母、感恩父母等,这些行为体现了我们对父母的敬爱之情。亲情在家庭中的重要性体现在它是我们成长的精神支柱,帮助我们形成良好的道德品质。
4.案例分析(15分钟)
为了让大家更好地理解亲情之爱,我将给大家讲述一个发生在身边的案例。请同学们认真听讲,并思考以下问题:
(1)案例中的主人公是如何表现出孝敬父母的?
(2)从这个案例中,我们可以学到哪些关爱家人的方法?
(3)如何将在课堂上学习到的知识应用到现实生活中?
5.小组讨论(10分钟)
请同学们分成小组,针对案例分析中的问题进行讨论。每个小组选一名代表进行汇报,分享你们小组的讨论成果。
6.课堂小测(5分钟)
为了检验同学们对本节课知识的理解,我将进行课堂小测。请同学们认真作答,检测自己在课堂上的学习效果。
7.总结与反思(5分钟)
请同学们回顾本节课的学习内容,总结亲情之爱的重要性,以及如何与家人和谐相处。同时,请大家思考如何在日常生活中践行孝敬父
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