第10课+辽夏金元的统治同步练习 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docxVIP

第10课辽夏金元的统治——高一历史人教统编版中外历史纲要上册同步课时训练

一、单选题

1．金世宗时期，先后创立女真字学、女真国子学和女真太学，学生都使用女真文儒家经典的教材。在此基础上，又创立了女真进士科，正式确立了女真、汉人分科取士的制度。世宗特“以女真字《孝经》，分赐护卫亲军”学习。据此可知，金世宗的改革意在()

A.推动女真族全面汉化 B.确立儒学独尊的地位

C.提高女真官员的文化素质 D.沿袭北宋的崇文抑武政策

2．元朝以大都为中心修筑了四通八达的驿道，范围之广，前所未有，做到了“人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”。这一做法有利于()

①国家政令的传递

②民族之间的交融

③元朝的有效统治

④经济重心的南移

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3．元行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领”，《大明一统志·图叙》则称元朝“内立中书省一，以领腹里诸路：外立行中书省十，以领天下诸路”。时人认为都省与行省“官名品秩略同”。对此理解准确的是()

A.元代行省具有双重性质 B.行省本质上是中央机构

C.中书省有效统治范围小 D.元朝官僚机构设置混乱

4．金太祖完颜阿骨打在位期间，法制“一依本朝旧制”。金熙宗完颜亶即位后，“所用刑法皆从律文”，同时，“以本朝旧制，兼采隋唐之制，参辽宋之法，类以成书”制定新律《皇统制》，颁行中外。以上变化说明金朝()

A.逐步认同中原治理模式 B.全面摒弃传统的政治体制

C.法治建设达到先进水平 D.社会发展与宋朝完全相同

5．中国某朝依照“因俗而治”的原则，“以国制治契丹，以汉制待汉人”。该朝是()

A.金朝 B.辽朝 C.西夏 D.北魏

6．《金史》载：“太祖入燕，始用辽南、北面官僚制度。”到1138年，实行“天眷新制”，在中央设尚书、中书、门下三省，同年，改燕京枢密院为行台尚书省，全面实行汉官制度，制定礼仪，从而结束了双重体制并存的局面。据此可以说明()

A.单一的汉官制度导致了金朝逐渐衰落

B.统治区域的不断扩大加速封建化进程

C.因俗而治的管理模式已经被彻底废除

D.封建君主集权在金朝达到了新的高峰

7．下表为研究者整理的元代部分家庭组建的情况，这体现出元代()

丈夫

妻子

蒙古人秃忽赤

汉人刘氏

汉人王庆端

蒙古人也速真氏

畏兀儿人廉希宪

女真人完颜氏

回人哈只哈心

汉人荀氏

汉人傅昱

契丹人耶律氏

A.不同民族的杂居 B.华夏文化的扩散

C.民族隔阂的消解 D.民族习俗的趋同

8．井田制被看作上古的理想王道，复井田的呼声在宋代很高。北宋思想家张载认为，“治天下不由井地，终无由得平，周道止是均平”；李覯也提出限制私人占有土地，“各有顷数，不得过制”。这些呼声()

A.反映出宋儒思想复古守旧 B.适应了商品经济发展要求

C.体现了士人的济世安民情怀 D.推动政府实行抑制兼并政策

9．下图是辽朝中央北面官运作机制图。金庸创作的《天龙八部》写道：“（皇帝）笑道：‘……封萧峰为楚王，官居南院大王……’……转头向左军将军耶律莫哥道：‘我任你为南院枢密使，佐辅萧大王，勾当军国重事。’”这一描述()

A.肯定辽“蕃汉分治” B.阐释了少数民族政权的基层治理

C.真实地再现辽朝史 D.对辽国官制的认识并不完全准确

10．《辽史》载：“辽国官制，分北、南院。北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”这一官制体现()

A.行政区划的混乱 B.等级分化的严重

C.统治危机的加深 D.因俗而治的特点

11．观察下列两幅地图，其反映的历史主要特征()

A.中国疆域基本定型 B.中央集权不断巩固

C.中华民族多元一体 D.封建社会走向顶峰

12．元代设立陕西行省，将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省，使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。经过几百年的发展，今汉中地区虽然仍保留一些蜀地旧俗，但其西北关中氛围也更加明显。这一历史现象表明()

A.融合区域文化是古代行政区划的重要前提

B.行政区划促进行政区内的文化交流

C.区域内的文化趋同推动了行省制度的实行

D.行省制度加强了中央对地方的控制

13．金海陵王完颜亮扩建燕京城，并在1153年正式迁都于此，定名“中都大兴府”。他下令拆毁上京的旧宫殿、宗庙、诸大族宅第等，并“夷其址而耕种之”，将居于上京的宗室、贵族及其猛安谋克迁入内地，太祖、太宗的陵寝也一并迁至中都郊外。这一举措()

A.使统治中心转到中原地区 B.推动了女真各部走向统一

C.破坏了黄河流域文化发展 D.增强了金朝军队的战斗力

14．宋元时期，因抵抗契丹、防御西夏，“杨家将”精忠报国的故事为人所熟知。到了清代，嘉庆帝命人对故事里宋辽双方尽忠尽孝的人物都进行歌颂，并以坏人