2024《幼儿园益智区活动的指导策略—以Y市某幼儿园为例（附问卷）》10000字.docx

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2024-08-31 发布于湖北
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2024《幼儿园益智区活动的指导策略—以Y市某幼儿园为例（附问卷）》10000字.docx

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幼儿园益智区活动的指导策略—以Y市某幼儿园为例

内容摘要

区域活动，是教师为幼儿创设区域环境，提供区域游戏材料，让幼儿可以按自己的兴趣自主选择游戏区域和材料的一种游戏形式。在区域活动中，教师对幼儿的指导作用也越来越受到重视。教育部发布的《幼儿园指导纲要（试行）》明确提出：“教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”相关研究表明在益智区域活动问题上更多的是在讨论材料的投放，对于指导策略来说就比较少，而且策略更多是概括性的。本文选择从教师出现的问题以及幼儿的年龄特点去探究指导策略，从而为幼儿园教师在进行益智区活动时，提供一些参考。选取了Y市的一所幼儿