中图版高中地理选择性必修第2册 区域发展 第一章 区域类型与区域差异 第一节 区域的含义和类型.pptVIP

;内容索引;[教材导读];[知识体系];;一、区域的含义

1.概念:区域是人们根据认知和实践的需要,按照一定的对地球表面进行划分的空间范围。?

2.划分目的:认识地球表面的,并进行有效的管理。?

3.

;要点笔记区域和地域的区别与联系

区域和地域的实质是一致的,都是指一定范围的地理空间。地域一般范围较大,且强调地方性、景观性,如农业地域和工业地域、乡村地域和城镇地域等;而区域是泛指,且范围有大有小。;二、区域的划分

1.常用划分方法

(1)根据区域内部地理特征的或相似性划分。?

①按照自然条件和景观特征的一致性或相似性划分的:高原区、热带雨林区、红壤地带等。?

②按照人文条件和景观特征的一致性或相似性划分的:人口密度区、稻作农业区等。?

(2)根据区域内部特点划分。?

①国家为进行分级管理划分的。?

②按照贸易关系紧密程度划分的。?;2.;判断正误并纠错

(1)热带雨林区与热带草原区有明确的界线。()

(2)长江三角洲地区属于小尺度区域。()

(3)华北平原区域内部的地形特征相对一致。()

(4)军事区是根据区域内部关联特点划分的。();三、区域的特性;;;结合材料探究:

(1)山东自贸试验区是按什么方法划分的?其划分的主要目的是什么?

(综合思维)?

(2)烟台市与青岛市地域相邻,两个区域之间的界线有何特点?(区域认知)

(3)从区域尺度来看,济南、青岛、烟台三个片区是否相同?(综合思维);提示(1)山东自贸试验区是根据区域内部关联特点划分的。其划分的主要目的是发挥地区优势,促进经济发展。

(2)烟台市与青岛市之间的界线是非常明确的。

(3)这三个片区的区域尺度是相同的,都是山东自贸试验区的组成部分,属于小尺度区域。;[指点迷津]

1.区域的含义

区域与人们的生产、生活密切相关,进行区域研究首先要明确区域的含义,具体分析如下。;含义;方法技巧认识不同空间尺度区域特点的方法

区域的空间尺度有大有小,根据研究对象的范围大体可以分为三个尺度:大尺度区域一般指全球或全大陆,中尺度区域一般指较大地区或较大??积国家,小尺度区域一般指局部地区。

(1)厘清区域的层级高低。

一个大的区域可以划分为若干个较小的区域,因此层级较高的区域往往空间尺度较大,数量相对较少;而层级较低的区域,往往空间尺度较小,数量相对较多。

(2)把握不同空间尺度区域的发展特点。

①不同尺度区域的发展可以相互促进。

②同一尺度的区域具有不同的发展条件和发展方向。;2.不同类型区域的划分;[典例剖析]

典例1下图为中国四个生态大区分布图。据此完成下列各题。;思路点拨生态→属于自然环境范畴→生态大区是依据自然生态系统划分的→属于自然区域;[对点训练]

读图,完成1~3题。;2.草原被破坏后,沙尘暴会影响到湿润、半湿润区,这说明()

A.区域内部表现出明显的相似性

B.区域具有一定的特色和功能

C.区域之间是相互联系的

D.区域之间无界线可言

3.半干旱区多是草原放牧区,湿润、半湿润区多是农业区,这反映出地理环境影响着区域的()

A.发展水平 B.生活特点

C.发展方向 D.发展条件;答案1.B2.C3.C

解析第1题,该图所示区域没有表达出面积和形状,仅表示了干湿地区的边界,在每个干湿地区的内部,其降水量即干湿度是相对一致的。第2题,当草原放牧区的草原遭到破坏后,地面失去保护,在大风的作用下极易产生沙尘暴。沙尘在强劲的偏北风吹动下会影响到邻近的地区,这说明区域之间是相互联系的,一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区。第3题,在不同的干湿地区产生了不同的生产类型,说明地理环境的差异影响区域的发展方向,这正是我们研究区域和划分区域的根本目的。;区域的空间尺度就是区域的层级高低,不同尺度区域的发展可以相互促进。结合右图,完成4~5题。

4.图中①②③区域分别能表示上海市、

长江三角洲城市群的是()

A.①② B.①③ C.②③ D.③②

5.图中①—②—③表示不同的区域,下列表述能和其对应的是()

A.南方地区—北方地区—青藏地区

B.中国—山西省—太原市

C.准噶尔盆地—塔里木盆地—塔克拉玛干沙漠

D.中温带—干旱区—青藏高原;答案4.D5.C

解析第4题,因为上海市位于长江三角洲,故表示上海市、长江三角洲城市群的分别是③②。第5题,准噶尔盆地和塔里木盆地是并列关系,塔克拉玛干沙漠在塔里木盆地内部。;探究二区域的特性;结合材料探究:

(1)雄安新区的边界是明确边界还是过渡性边界?(区域认知)

(2)雄安新区的范围是固定不变的吗?体现了区域的哪个特性?(区域认知)

(3)雄安新区的设立及其位置图体现了区域的