湖北省孝感市孝昌县邹岗中学2024-2025学年九年级上学期入学摸底考试语文试题.docxVIP

孝昌县邹岗中学2024年秋季九年级入学摸底考试语文试题

积累与运用（20分）

开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设计了一些语文小活动，请你来参加。

1.（2分）小雨的学习从朗读开始,请你选出朗读处理不合适的一项()

A.小雨注意到多音字的读音，他这样读：我们祖国的英雄儿女，将（jiāng）要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强（qiáng）！

B.小雨希望读出对祖国山河的赞美之情,他这样处理节奏:江山/如此多娇,引无数/英雄竞折腰。

C.小雨想读出对周总理的怀念之情,他这样处理停连(“V”表示停,“∧”表示连):他刚离去，∧他刚离去，V你不见那沉甸甸的谷穗上，V还闪着他辛勤的汗滴……

D.小雨在朗诵“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”时，为了表现出沉痛悲壮的感情，语速缓慢，语调低沉凝重。

2.(3分)方块字里隐乾坤。班里开展汉字溯源学习实践活动,请你结合示例,给汉字“从”做解析。

如图，一个人俯身看地上的物品。“临”本义为“从高处往低处看”。例如,《醉翁亭记》中“有亭翼然临于泉上者”的“临”即“居高面下”之意。

如图，你对“从”字的解析：

(2分)学完第三单元后,小雯心