北师大版四年级上册数学人口普查（课件）.pptx

人口普查;

学习目标

1.掌握亿以内数的读数方法，能正确读出亿以内的数。

2.掌握中间或末尾有“O”的数的读法。;

1.结合具体情境，借助数位顺序表，掌握大数的读、

写方法，能正确地读、写大数，同时培养认真读、写数的良好习惯。

2.经历自主探索大数的读、写方法的过程，提升归纳与概括的思维能力。

3.密切大数与社会生活的联系，感受数学的价值。;

全国：1370536875读作：十三亿七千零五十三万六千

八百七十五

北京读作：一千九百六十一万二千三百六十八安徽读作：五千九百五十万零五百一十

香港：7097600读作：七百零九万七千六百十。;

合作探究

2010年我国进行了第六次人口普查，全国总人口：1370536875人。下面是各省、市、区结果(单位：;

2010年我国进行了第六次人口普查，全国总人口为1370536875人。

下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。(单位：人);

多位数的读法：

1.给数添上分级线，四位一分级，中间用虚线隔开。

2.从高位起，一级一级地往下读。

3.读亿级或万级上的数时要按照个级的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。

4.每级末尾不管有几个0,都不读出来；每级中间或前面有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。;

.;

探究新知

从高位读起

安徽读法：五千九百五十万零五百一十

每级末尾的“O”都不读，其他数位有一个或连续几个0都只读一个零。;

1.(选自教材P7T2)先读一读，再用线连起来。608007012000000080400900

120000008096720004000900

九千六百七十二万六千零八十万零七十

一百二十亿零八十四十万零九百;

亿;

探究新知

多位数的读法：

(1)从高位起，一级一级地往下读；

(2)读亿级或万级上的数时要按照个级数的读法来读，再在后面加上一个“亿”或“万”字；

(3)每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个零。;

明明在听写数时，把数字“2”往左错写了两位，造成数字

“2???的右边多写了两个“O”,左边少写了两个“O”,使得写出来的数读作四亿零三百二十万零八十七。正确的数应该是多少?

403002087;

探究新知

广东：—亿零四百三十万三千一百三十二

写作：104303132

台湾：二千三百一十六万二千一百二十三

写作澳门：五十五万二千三百

写作：552300

写数时要从高位写起，哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写“O”占位。;

知识运用读出下列各数。

380000读作：三十八万作：三干零七十万24600读作：二万四千六百

1030040000读作：十亿三千零四万;开心口算;

1.给数添上分级线，四位一分级，中间用虚线隔开。

2.从高位起，一级一级地往下读。

3.读亿级或万级上的数时要按照个级的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。

4.每级末尾不管有几个0,都不读出来；每级中间或前面有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。;

1.某学校图书馆的藏书量是3060756册。2.预计到2020年，中国60岁以上

读作：老人将达到255000000人。

读作：

二、在数位顺序表中写出横线上的数。

1.地球绕太阳公转一周的行程大约是九亿四千二百万千米。

2.太阳和地球之间的平均距离大约是一亿四千九百六十万千米。;

谢谢