基础会计（第二版）课程标准.pdf

课程标准

《基础会计》（第二版）课程标准

一、课程基本信息

1．课程名称

《基础会计》

2．课程类别

专业核心课

3．学时学分

96学时，6学分

4．适用专业

大数据与会计专业

二、课程定位

本课程是大数据与会计专业的专业基础课，是会计专业的入门课程，还是初级会

计岗位职业能力的“成型”课，主要培养学生会计学的基本理论、基本知识和基本操

作技能，在教学中利用手工账进行填制凭证、做账、编制报表等方面的训练，使学生

掌握会计账务处理流程，为学生就业、职业素养的培养及可持续发展打下坚实的基础。

三、课程目标

熟练掌握会计核算的基本技能、基本理论、基本方法，具备会计上岗素质与基本能

力。

具体目标如下:

能力目标知识目标素质目标

1.能根据企业实际情况选择一1.了解企业的组织结构，账1.使学生养成记录准确，

种账务处理程序；务处理程序；核算规范，严谨细致的工作作

2.能根据账簿的设置原则、期初2.了解会计工作流程，知道风；

资料，运用借贷记账法设置账簿；自己所处的地位；2.形成遵纪守法，不弄虚

3.能根据经济业务识别原始凭3.了解账簿的含义与种类；作假、贪污舞弊、泄露秘密的

证；4.了解会计的概念；会计品格；

4.能根据会计基础工作规范的5.了解6个会计要素；3.培养忠于职守，尽职尽

要求填制常用原始凭证，并能根据审6.了解会计科目及其分类；责，爱岗敬业的敬业精神；

核要求进行审核；7.了解原始凭证的含义与4.具备较强的团队协作

5.能根据我国《企业会计准则一种类；和沟通能力。

一基本准则》第十条规定，进行会计8.了解记账凭证的含义与

要素确认，并能分析判断经济业务对种类；

会计恒等式的影响；9.理解会计基本等式；

6.能根据复式记账原理，运用借10.理解复式记账原理；

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课程标准

贷记账法编制会计分录；11.理解账户的概念；

7.能根据原始凭证编制记账凭12.理解账户对应关系；

证；13.理解试算平衡；

8.能够根据会计基础工作规范14.掌握账簿的设置方法；

的要求审核记账凭证；15.掌握会计分录的编制步

9.能根据记账凭证编制试算平骤；

衡表；16.掌握原始凭证的填制方

10.能运用记账规则，根据审核法；

无误的记账凭证登记特种日记账、总17.掌握记账凭证的填制方

账；法；

11.能够根据原始凭证和记账凭18.掌握借贷记账法的具体

证登记三栏式、多栏式和数量金额式应用；

明细账；