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幼儿园教师安全教育培训汇报人：某某

CONTENT目录一安全事故定义、类型/二幼儿教师任职条件与义务/三影响幼儿园安全的特有因素/四幼儿园发生意外事故的原因/五意外事故的急救处理/

安全事故定义、类型PART01PART01PART01PART01

什么是幼儿园安全事故？?是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。?它主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害。

幼儿伤害事故的主要类型5、由于体罚或变相体罚原因所造成的事故；6、外来人员侵犯所发生的事故；7、幼儿园组织园外活动引发的事故；8、幼儿自身原因导致的事故,如幼儿自身残疾、自身疾病等。1、幼儿游戏时受伤；2、因教学设施原因引起事故；3、儿童走失事故；4、幼儿被他人接走事故（离婚的无监护权或犯罪分子）；

安全是幼儿园的根本。只有在安全的基础上，才能谈到教育教学、游戏。只有保障了安全，家长才能放心。幼儿伤害事故的主要类型

幼儿园安全是幼儿生命和健康的保障安全是幼儿园一切工作的基础安全是幼儿园的第一要务绝对不是吓唬你！！！

幼儿教师任职条件与义务PART02PART02PART02PART02

幼儿教师任职条件与义务任职条件幼儿教师任职条件一般包括以下几个方面：1、具备幼儿教师相应的教师资格2、具备相应的教育教学水平和学术水平3、具备相应的教育教学水平和学术水平4、在做好本职工作的前提下，结合工作需要，努力进修，不断提高自身的教育教学和学术研究水平5、具备学历、学位要求6、身体健康，能正常工作

幼儿教师的义务分两种一种是幼儿教师作为一名普通公民应当履行的义务一种是幼儿教师作为一名教师应当履行的义务幼儿教师任职条件与义务

教师的专有义务主要涉及幼儿园的各种教育教学活动，它以教育、保护、管理幼儿，促进幼儿的健康成长为主要目的。教师的专有义务主要涉及幼儿园的各种教育教学活动，它以教育、保护、管理幼儿，促进幼儿的健康成长为主要目的。普通公民的义务

教师的专有义务主要涉及幼儿园的各种教育教学活动，它以教育、保护、管理幼儿，促进幼儿的健康成长为主要目的。幼儿教师专有的义务

1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；3、按照学龄前幼儿的身体特点开展教育教学，促进学龄前幼儿养成良好的行为习惯、增强浓厚的学习兴趣、形成良好的性格特征，培养强健的身体素质；4、关心、爱护全体幼儿，保护幼儿的安全，尊重幼儿人格，不对幼儿进行各种形式的体罚和变相体罚；5、保护幼儿的权益，制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；6、加强业务学习，不断提高自身的教育教学业务水平。幼儿教师专有的义务

体罚幼儿侵犯财产权限制人身自由侵犯隐私权性侵害违法行为ALOREMBLOREMCLOREMDLOREMELOREM

影响幼儿园安全的特有因素PART03

影响幼儿园安全的特有因素(一)、服务对象低龄，3—6岁，甚至更低;安全意识差，自我保护能力低。1.对危险情境的认识不足，容易导致意外的发生（交通意外、动物咬伤）。

2.神经系统和运动系统发育不完善，虽然有时已经察觉到危险但因并未能及时反应和有效控制而导致意外发生（烫伤、溺水）。

3.生活经验的缺乏使学前儿童对特定情境中的潜在危机预见不足（进食说笑呼吸道堵塞）。

4.生理机能低下时容易发生意外（摔伤）。

1.在幼儿园用餐，存在饮食卫生安全，饮水安全，流行性疾病交叉感染问题，甚至烫伤问题等。

2.以活动课为主，存在设施伤害问题，活动中自伤、互伤问题。

3.午休存在的安全问题。

4.家长接送不及时，存在冒领、走失问题等。影响幼儿园安全的特有因素(二)、教育方式在园时间长，户外活动多，集体活动多。

影响幼儿园安全的特有因素(三)、教师队伍数量不足，素质不高。1.学前教育没有纳入国民教育系列管理，是教育的薄弱环节，幼儿教师队伍数量不足、素质不高，特别是农村民营幼儿园，合格教师严重不足，待遇低，工作不稳定。2.幼儿教师整体年龄偏低，独生子女多，生活经验不丰富，安全意识不强；容易情绪化，个别教师甚至会将生活中的怨气发泄到孩子身上，体罚孩子，甚至虐待孩子。

相对于其他学校而言，幼儿园安全制度不健全，安保力量薄弱；危机管理水平不高，应对能力弱。影响幼儿园安全的特有因素(四)、幼儿园安全是薄弱环节力量弱，不规范。

幼儿园发生意外事故的原因PART04PART04PART04PART04

4.工作人员玩忽职守或者工作责任心不强。1.幼儿年龄小，容易出意外5.教师体罚或变相体罚幼儿造成伤害。6.幼儿体质特殊或者疾病突发。2.制度不严，管理不善3.设施存在着不安全