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认识自我汇报人：某某日期：X年X月X日

你认为小毛驴的问题在哪里呢？小毛驴和小猴共同生活在一个主人家。一天，小猴玩得起兴，就爬到了主人家的房顶，上蹦下跳的，主人一个劲地夸小猴灵巧。寓言故事

为自己画个“像”,请用陈述句，围绕“我是谁”这样一个问题，用这样的句式写下二十个最能描述自己的句子：我是________。（要求：认真准确、如实描述）你到底是谁

为自己画个“像”,请用陈述句，围绕“我是谁”这样一个问题。（要求：认真准确、如实描述）二十个我是谁？我是_____________________我是_____________________我是_____________________……你到底是谁

如果觉得困难的话，可能反映出你对自己不能够了解，你可以仔细审视一下自己在生活中的表现，之后再来完成这个任务。你到底是谁

漂亮的、谨慎的、聪明的、肯合作的、有创造力的、好奇的、大胆的、坚毅的、果断的、宽容的、爱运动的、体贴的、诚实的、大方的、受欢迎的、斤斤计较的、粗鲁的、友好的……你到底是谁

根据刚才同学们对自己的描述，概括：我们应该从哪些方面来认识自己，了解自己？自我不是简单的，不是静止不变的。它是多面性的、多重性的，多态性的，但又是同一个自我，即多面一体的自我。你真的认识自己吗

只有认识你自己——更好地与他人沟通。只有认识你自己——你才能够对症下药、扬长避短，选择最适合自己的成才之路。你知道自己的性格特点吗？你喜欢自己的个性吗？你还有哪些不为人知的优点、特长吗？你会客观、真实、全面地评价自己吗？为什么要认识自我

寻人启事现寻找好朋友:其特征如下：(尽量多写)为什么有的寻人启事大家一听就能猜出来要找的人是谁，有的大家却不太容易猜出来呢？猜猜我是谁

写的同学没有清楚详细的介绍自己，他对自己的认识了解不够。我们其他同学对这位同学不太了解熟悉。写的同学对自己的认识和我们对他的认识不太一样。我们其他同学对这位同学不太了解熟悉。写的同学对自己的认识和我们对他的认识不太一样。分析原因

逐步加深对自身的了解。自我不是简单的，不是静止不变的。它是多面性的、多重性的，多态性的，但又是同一个自我，即多面一体的自我。对自己身体和生理状况的认识与评价,包括外貌、体能、健康状况等方面。我是女生，漂亮的女生。生理自我对自己在社会关系中地位、角色的认识。我是一名教师。社会自我对自己心理和行为特征（能力、性格、气质、兴趣等）的认识和评价。我是个活泼的人，我爱好文学。心理自我个人技能

这指的是我们自己知道而别人也知道的部分。这指的是自己知道而别人不知道的部分。这指的是自己不知道而别人却知道的部分;“盲目我”的大小与个人自我观察。这指的是自己不知道而别人也不知道的部分。公开我隐藏我潜能我盲目我我知你知我不知哈利窗模式

每个人个性都有好坏两方面——我们有优点。

我们每个人的血管里都流着英雄的血液，发现自己的潜能，并加以明智的应用，是件多么激动人心的事情！但你真的认识自己吗

认识自我的第一把钥匙刚才我们写的寻人启事的内容，实质上就是同学们通过自我观察得出的对自己的认识。自我观察、评价，认识自我的第二把钥匙认识自我的第三把钥匙通过别人来了解自己，是自我认识的另外一个重要的方法！他人评价，我好朋友的特点有：我与他的不同之处有：在与别人的比较中认识自我通过自我反省来认识自己，需要勇气；通过别人来认识自己，更需要勇气。不要急于反驳，因为他很可能让你了解到自己的另外一面。分析原因

也许你想成为太阳，可你却只是一颗星星；也许你想成为大树，可你却只是一棵小草；也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪。不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！你会发现，你的天空一样高远，你的大地一样广阔，自己可以有不一样的活法。你真的认识自己吗

悦纳自我是心理健康的表现。要做到悦纳自我，应该勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷。每个人都有不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个好心情。多想想自己的优点和长处，当取得成功时，尽情体验自己的喜悦，并与他人分享。如果你快乐地接受了自己，你的感觉一定会非常好！同时你发现，你也变得容易悦纳他人了。水是我见过的，梦想最强烈，目标最明确，方法最有效，行动最持续，承诺最坚定的物质。你看看水，无论从哪里来，无论以什么样的形态开始，它始终明确，它的终极目标就是：大海。悦纳自己

遇到平原，它就漫过去；遇到高山，它就绕过去；遇到堤坝，它就停下来，静候时机……

就算遇到沙漠，它也会将自己变成水蒸气，让微风把它吹过沙漠来到大海的上空，变成雨滴，融入大海.任何东西也阻拦不了它对梦想的执着！它有滴水穿石般的坚韧；也能小桥流水一样的欢快；可以滔滔江水般的凶猛；也可以大海一样的包容……千人千面，人各