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《急危重症护理》教学大纲
课程编号:0330505
适用专业:五年制护理专业
学时数:68(其中理论56学时,实验实训12学时)
【课程性质与任务】
急危重症护理是一门重要的临床护理学科。急危重症护理是护理专业学生常见疾病护理
方向的一门必修专业课,包括院前急救、重症监护、常见急危重症的病情评估、救治原则和护
理以及常用的急救技术。通过本课程的学习,使学生达到:掌握急救护理的基本理论、基本
知识与护理基本操作;初步学会对各科危急重症病人的初步应处理和配合抢救;按操作规程,
正确实施急救护理技术;在面对急危重症患者时,能及时无误地做出判断和救护;对常用急
救技术和国内外新进展等知识有所了解和提高。
在课程教学过程中,通过各个教学环节逐步培养学生在为急救病人提供急救护理的过程
中,应用急救护理技能,满足病人的基本需求,为病人提供及时的护理,并培养学生正确的思
维方法和观察能力,为今后从事和发展急救护理工作奠定基础。本课程在第八学期开设,总
时数为68学时。
【教学目标】
通过本课程的学习,要达到以下的目标:
1.掌握急救护理学的概念、范畴。
2.掌握常用的急救技术,增强急救意识,提高应变能力。
3.掌握其病情评估、急救原则及护理措施。
4.熟悉临床常见急危重疾病如心搏骤停与心肺脑复苏、创伤、多器官功能障碍综合征、
急性中毒、昏迷等的病因、诱因、发病机制。
5.了解急诊科的设置与管理。
【考核】
本门课程为考试课,理论部分采取闭卷的考核方法,理论考试题型包括单选、多选、是非
题、简答、论述题等几种类型。内容涉及每个章节。总成绩按百分制计算,60分及格。课程
评价:平时成绩占总成绩的10%;实践占总成绩的20%;期末考试占总成绩的70%。
【参考教材】
1.周秀华急救护理学人民卫生出版社2001
2.孙菁急重症护理学人民卫生出版社2006
3.邹玉莲急危重症护理科学出版社2004
学时分配表
理论部分实训部分小
序号教学内容学时数实训内容学时数计
1第一章绪论11
2第二章院外急救33
3第三章急诊科的设置与管理22
4第四章重症监护22
5第五章心搏骤停与心肺脑复苏4实训一心肺复苏26
6第六章休克66
实训二脾破裂病
7第七章创伤10212
人的护理
8第八章多器官功能障碍综合症44
9第九章急性中毒66
10第十章中暑、淹溺和触电
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