数学建模竞赛题目.pdfVIP

A题：学生课程成绩的评价与分析

附件一、二分别是某高校A专业和B专业的高等数学上册、高等数学下册、

线性代数、概率论与数理统计三门公共数学课程的期末考试成绩数据，请根据数

据分析并解决以下几个问题：

（1）针对每门课程分析，两个专业学生的分数是否有明显差异？

（2）针对专业分析，两个专业学生的数学水平有无明显差异？

（3）针对附件信息，综合考虑各门课程，至少用3种方法将数学成绩最优

秀的10%的同学评选出来，并比较评价这些方法的优劣；

（4）通过数据分析说明：高等数学成绩的优劣，是否影响线性代数、概率

论与数理统计的得分情况？

根据你所作出的以上分析，面向全校本科生同学，阐述你对于大学数学课程

学习方面的看法。

附件一：A专业三个班的各科成绩

A专业1班A专业2班A专业3班

学号高数高数高数高数高数高数

线代概率线代概率线代概率

上册下册上册下册上册下册

182050636974859679818993

2606668736562718480667874

3767660826064607160646569

4606177736474768087647385

5666469838572848973828489

66965676366728993100859597

7776571727165828894889796

8667560637564686966706946

9726067666065616765607073

10606460757864828392977070

11606060366669818162666560

12766963898591938192777294

13646677854560686067627077

14806583756469666684647681

15636481726064707171607768

16604266626460686060696389

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