管理类专业学生共情能力现状及其与家庭亲密度的关系.docx

下载文档

2
0
约1.43万字
约 19页
2024-09-01 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

管理类专业学生共情能力现状及其与家庭亲密度的关系.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共19页，其中可免费阅读6页，需付费170金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

管理类专业学生共情能力现状及其与家庭亲密度的关系

摘要：目的探究管理类专业学生共情能力现状及其与家庭亲密度的关系。方法采用人际反应指针量表、家庭亲密度量表中文版对管理类专业213名大学生进行问卷调查，并使用SPSS22.0进行统计分析。结果（1）管理类专业学生的共情能力较高。在是否为独生子女与年级方面差异不显著（p＞0.05）；在性别方面存在显著差异（p＜0.05），女生的共情能力高于男生，有统计学意义。（2）管理类专业大学生的家庭亲密度状况良好。在性别方面差异不显著（p＞0.05）；在是否为独生子女方面存在显著差异（p＜0.05），独生子女的家庭亲密度高于非独生子女的家庭亲密度，有