2.5 核酸是遗传信息的携带者 教学设计2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1.docx

2.5核酸是遗传信息的携带者教学设计2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《生物人教版必修1》之“2.5核酸是遗传信息的携带者”

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2024-2025学年高一上学期，第10周星期二上午第三节

4.教学时数：45分钟

本节课将紧密结合教材，通过讲解、实验演示和小组讨论等多种教学手段，使学生理解核酸的基本概念、结构和功能，掌握遗传信息的传递过程，以及了解核酸在生命活动中的重要作用。

核心素养目标

1.掌握核酸的基本概念、组成元素及分类，形成生物基础知识框架。

2.理解核酸的结构与功能，培养观察、分析和解决问题的能力。

3.掌握遗传信息的传递过程，培养科学思维和探究精神。

4.认识到核酸在生命活动中的重要性，增强生物伦理观念和责任感。

学情分析

高一学生在知识层面已具备一定的生物学基础，掌握了细胞结构和功能的基本知识，但对于较为抽象的核酸概念及其作用机制的理解可能还不够深入。在能力方面，学生具备一定的观察、分析和解决问题的能力，但独立思考和创新能力尚需加强。素质方面，学生普遍具有较强的学习兴趣和求知欲，但学习习惯和方法有待改进，对复杂的生物学概念和过程可能存在畏惧心理。

对本课程学习的影响主要体现在：一方面，学生对新鲜事物充满好奇心，有利于激发学习兴趣，但另一方面，对于较为复杂的核酸知识，可能因畏惧心理而影响学习效果。因此，教学过程中应注重启发式教学，通过生动的实例和互动讨论，帮助学生克服困难，提高学习效果。同时，强化学习方法指导，培养学生良好的学习习惯，提升自主学习能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解核酸的基本概念和功能，引导学生参与课堂讨论，提高学生的思考和分析能力。

2.设计实验演示活动，让学生观察核酸的提取和鉴定过程，增强学生的实践操作能力。

3.利用案例分析，如基因突变导致的疾病，使学生理解核酸在生命活动中的重要性。

4.使用多媒体教学资源，如PPT、视频等，辅助讲解核酸的结构和遗传信息的传递过程，提高学生的学习兴趣和效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对核酸的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道核酸是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于核酸的图片，如DNA双螺旋结构、RNA分子等，让学生初步感受核酸的魅力。

简短介绍核酸的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.核酸基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解核酸的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解核酸的定义，包括其主要组成元素（核苷酸）和结构（DNA、RNA）。

详细介绍核酸的组成部分和功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例（如基因突变导致的遗传病）让学生更好地理解核酸的实际应用。

3.核酸案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解核酸的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的核酸案例进行分析，如基因编辑技术CRISPR-Cas9、核酸检测在新冠病毒诊断中的应用等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解核酸的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用核酸解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论核酸的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与核酸相关的主题进行深入讨论，如核酸在医学诊断中的应用、基因治疗等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对核酸的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调核酸的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括核酸的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调核酸在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用核酸。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于核酸在医学领域应用的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐阅读：《生物学通报》中关于核酸研究的前沿文章，了解最新的核酸研究成果和应用。

-视频资料：观看与核酸相关的科普视频，如DNA复制、转录和翻译的过程，以及基因编辑技术的原理和应用。

-实验操