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- 2024-09-01 发布于河南
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;学习目标;情境导入;上述问题中出现的:,,
以及之前课程中出现的:a+b,ab,4.8n,,;;用代数式表示:
(1)长为acm、宽为bcm的长方形的周长是多少?
(2)开学时爸爸给小强a元,小强买文具用去了b元(ab),还剩多少元?;(3)某机关单位原有工作人员m人,被抽调20%下基层工作后,留在该机关单位工作的还有多少人?;(4)甲每小时走akm,乙每小时走bkm,两人同时同地出发反向行走,th后,他们之间的距离是多少?;想一想;课堂练习;(4)一枚古币的正面是一个半径为rcm的圆形,中间有一个边长为
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