免疫调节课件.pptxVIP

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人教版高中学段生物

高二上学期

免疫调节细胞免疫过程

课题:免疫调节

难点名称:细胞免疫过程

2

高二年级第2章动物和人体生命活动的调节

导入

3

2020年初,新冠疫情爆发,全国人民在党中央的正确领导下,我们的世界突然“停摆”,全国人民佩戴口罩,通过佩戴口罩等防护措施,可以有效阻止病毒通过飞沫传播,但每天还是有大量的感染者,那么新冠肺炎病毒进入人体后,我们的免疫系统又是如何防卫的呢?今天我们一起学习细胞免疫的过程。

体液免疫过程

抗原(细菌、病毒)

吞噬细胞(摄取、处理)

T细胞

B细胞

浆细胞

记忆细胞

抗体

抗原抗体结合,形成沉淀或细胞集团

吞噬细胞吞噬、消化

增殖、分化

知识讲解

温故知新

(分泌淋巴因子)

通过体液免疫机体只能消灭体液中的病原体,如果病原体侵入了细胞(如病毒、结核杆菌、麻风杆菌等),抗体就无能为力了,那么消灭这些病原体是通过什么途径呢?

知识讲解

知识讲解

抗原(细菌、病毒)

吞噬细胞(摄取、处理)

T细胞

增殖、分化

记忆细胞

效应T细胞

与靶细胞结合

让靶细胞裂解死亡

抗原暴露,通过体液免疫消灭

细胞免疫过程

1、吞噬细胞在人体免疫过程中的作用

非特异性免疫:在第二道防线中起杀菌作用

特异性免疫:在第三道防线中对抗原进行摄取和处理,也吞噬抗原抗体的沉淀物或细胞集团

2、具有识别抗原功能的细胞

知识讲解

只有浆细胞不识别抗原

3、记忆B细胞的作用

当同种抗原再次入侵时,记忆B细胞能更快地作出反应,产生新的浆细胞和新的记忆细胞,即发生二次免疫,它比初次反应更快、产生抗体更多、更强烈

知识讲解

课堂练习

10

1、下列关于细胞免疫的叙述,错误的是

A、进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的处理

B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原

C、效应T细胞可直接杀灭抗原

D、记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增值分化效应T细胞

2、下列各项中,只属于细胞免疫功能的是

A、抑制病菌的繁殖

B、使病毒失去感染人体细胞的能力

C、效应T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡

D、使细菌外毒素失去毒性

【课堂小结】

小结

【课堂小结】

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