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思想政治理论课实践教学指导手册

为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的

意见》(中发[2004]16号,根据教育部关于进一步加强和改进大学生思想政治教育若

干意见,结合津桥学院的教学计划,在思想政治理论课教学中开设实践课。要求学生

进行社会实践,以此来培养学生深入社会、了解社会、认识社会的能力,进而强化大

学生的综合素质,促进大学生的全面发展。

一、实践教学指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻和落实以人为本的科学

发展观,全面贯彻落实党的教育方针,以了解社会、服务社会、锻炼自我为主要内容,

把实践教学和社会调查、志愿服务、公益活动、专业课实习等结合起来,引导大学

生走出校门,把课堂教育延伸到社会基层,开展社会调查,使大学生在实践中受教育、

长才干、做贡献,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养热爱祖国、热爱人民的

感情以及对社会强烈的责任心和使命感。通过形式多样的实践教学活动,提高学生

思想政治素质和观察分析社会现象的能力,深化思想政治理论课教育教学的效果。

二、实践教学基本原则

1.坚持育人为本,牢固树立实践育人的思想,把提高大学生思想政治素质作为首

要任务。

2.坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。

3.坚持整合资源,坚持课内和课外相结合,集中和分散相结合,确保每一个大学生

都能参加社会实践,确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。

4.坚持受教育、长才干、做贡献,保证大学生社会实践长期稳定发展。

三、实践教学指导教师的要求

实践教学指导教师由各班辅导员担任,指导教师是实践课的指导者和具体组织

者。实践教学活动的开展必须和学校的思想政治工作和教学工作的有关要求相一致,

并服从学校的中心工作,密切配合有关部门开展相应的实践活动。

整个实践过程实行教师指导下的组长负责制,指导教师要切实负起责任,调查前

要给予学生指导和培训,调查过程中及时和学生联系,解决在调查过程中遇到的问题,

调查结束之后要指导学生写出一定分量的调查报告。学生上交调查报告后,指导教

师要认真批改,批语要中肯、翔实,成绩要客观、公正。

四、实践教学的基本内容和教学要求

实践教学基本内容(参考题目可根据课程内容作适当调整:

下列题目任选其一,或者自拟题目,写一篇不少于2000字的调查报告。

1.我国民众弘扬民族精神和爱国精神的典型案例调查

2.我国城乡“和谐社会”建设情况调查

3.我国文化产业发展情况调查

4.我国义务教育阶段农村教育情况调查

5.我国经济转型和民营企业科技创新情况调查

6.我国高校毕业生就业观念情况调查

7.中小企业应对金融危机状况调查

8.发展低碳经济的现状和对策

9.名企、名牌发展状况调查

10.农村经济发展现状和环境问题的调查

11.本地区特色产业(制造、种植、养殖、传统工艺等发展状况调查

12.本地区旅游资源的开发和旅游经济发展状况调查

13.当前农民家庭经济收入来源调查分析

14.贫困村、贫困户致贫原因调查分析

15.富裕村、富裕户致富渠道、过程和原因调查分析

16.本地经济发展和贫富差距调查

17.本地农村征地和农民权益保护

18.本地公民环保意识的调查分析

19.本地区劳动力结构变化趋势分析

20.本地区农村劳动力转移方式研究

21.大学生“三情”(亲情、友情、爱情观调查

22.青少年网络生活状况调查

23.当代大学生价值观调查

24.大学生社会交往(适应能力状况调查

25.流行文化对青少年成长的影响调查

26.现代传媒对青少年影响调查

27.大学毕业生职业道德状况调查

28.当代大学生择业观、创业观调查

29.未成年人思想道德建设状况调查

30.家庭结构变动及其对养老方式的影响

31.城乡居民幸福指数调查

32.农民工返乡创业调查

33.农村社会保障现状调查和分析

34.城乡社区体育设施建设及全民健身活动状况调查

35.农民文化程度和文盲率调查

36.农村医疗服务和农民医疗状况调查

37.农村青少年入学率调查(小学、初高中、大学

38.农村义务教育状况调查

39.农村留守儿童教育问题调查

40.农民工子女教育问题调查

41.农村的文化建设现状和对策

42.本地特有历史文化资源调查

43.地方传统文化遗产继承和保护调查

44.民间传统信仰状况调查

45.地方独特风俗习惯调查

46.建党9